“十佳班主任”評選材料范文

1、“十佳班主任十佳班主任”評選材料范文評選材料范文我叫Xxx，參加工作28年，有二十多年班主任的工作經歷，在工作中，我一直把滿腔的熱情和精力投入到學生身上和教學中，在自己的努力和任課教師的配合，教學成績始終名列前茅，多次受到學校領導的表揚和同志們的贊譽，為此，我想從以下幾個方面把我的工作總結一下。一、以身作則做學生的表率想要帶好班級，不但要加強自己的思想覺悟的提高，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心學生、愛

2、護學生的愛心，還有一顆干好班主任的信心。為此，在我當班主任工作的二十多年中，始終做到無私奉獻，高度負責，贏得學生的信任和家長的放心，每天都是早早來到學校，到教室了解班級情況，查學生遲到情況，找個別學生談心或幫助學生解決生活上和學習上的困難，做好學生的心理疏導，在生活上，我更是無微不至地關心學生，時時提醒學生注意安全，特別是交通安全，學生生病我都是及時了解情況并及時送學生到醫(yī)院就醫(yī)，記得我班有一位學生劉倩倩（武漢大學）得了重病，我及時把她

3、送到中醫(yī)院并交醫(yī)療費，直陪到家長到來，并每天幾趟到醫(yī)院詢問病情。還有一位學是故意的還是生理心理發(fā)展的“自然現(xiàn)象”，因此作為一名班主任，覺得首先要有民主精神，尊重和信任學生，與學生平等相處，譬如，一開學我就和學生們一起制定了《班規(guī)》，既然是“班規(guī)”就必須全班討論，讓學生感到自己是班級的主人，這一舉動也體現(xiàn)了老師對學生的尊重，在民主評選班干部時，我也尊重學生選擇。作為一名班主任要關心每個學生，要對每個學生做到全面深入的了解，如：為什么他憂心