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文檔簡介
1、縣十佳班主任申報材料縣十佳班主任申報材料1992年我走上了教育工作崗位,從教18年,我一直工作在教育工作的第一線;多年來,我和廣大教師一樣,以高度的事業(yè)心和強烈的責任感投入教育教學工作之中,在教育工作中得到鍛煉,擔任班主任多年,并成長為縣骨干班主任,在教育教學工作中得到提高。盡管我參加評優(yōu),但不一定能評上。學校有很多的優(yōu)秀的班主任,全縣優(yōu)秀的班主任更多,所以我參與,一是和大家交流,獲取經(jīng)驗和幫助。二是我非常希望得到這個榮譽,這個優(yōu)秀班主
2、任對于我來說有著特殊的意義,是對我班主任工作的一次很好的檢閱。下面是我對在班主任方面的想法和做法與大家分享。一、工作成績班主任工作有兩個特點:一是繁,班主任的工作繁多而雜。班內(nèi)與學生沾邊的一切事情,不分大小,不分時間,都是班主任的工作。眾多隨機的事情還不時地填充我們的腦海。如果沒有條理,總覺得心里滿滿的:明明還有很多事情沒做完,卻深入不下去;明明今天沒有事,卻老是覺得像有事沒做完。二是廣,班主任工作的內(nèi)容很廣泛。班主任的工作不僅包括學生
3、的衣食住行,諸如學生的思想、能力、世界觀、交往等等許多無形東西也在班主任的工作范圍之內(nèi)。班主任工作量大,甚至沒有時間概念,且班主任工作量是任課教師的幾倍,如果是為了那少的可憐的班主任費,我想沒我讓每位學生每兩周幫助同學們養(yǎng)成一個好習慣,并匯報結果。實踐證明這種量化管理的方式,收到了很好的效果,充分的調(diào)動了學生學習的積極性。我?guī)У陌嗉壝磕陮W校各項評比中總是名列前茅,多次被評為“文明班級”,“先進班級’等。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班,在升學中,全
4、校5名正??忌习矆D一中的學生,我班有4人。他們并不聰明,良好的習慣和班風是他們成才的關鍵。XX年年被評為縣“師德先進”。2010在教師考評中獲優(yōu)秀,班主任工作案例《我對中學生早戀的處理辦法》在《安圖教育》上發(fā)表。在平時,我?guī)椭麄儤淞⒆孕判?,激勵學生明確自己的奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,班級黑板上每天都有激勵人的名言警句,建設嚴謹?shù)陌嗳莅嗝玻喙膭顚W生參加學校的活動等,建設好班級,使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的
5、責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,從而養(yǎng)成良好的習慣和嚴謹?shù)膶W風。重視班會課這一重要的教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,讓學生成為班會課的主角。改進班會課和家長會的方式,較多地運用交流、對話等方式,重視學生在班級管理上的主體地位。運用多媒體手段開展工作,從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對后進學生的教育
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