“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)1760字范文

1、“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)心得體會(huì)1760字范文字范文寒假期間，xx學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改“專題教育活動(dòng)。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)通過(guò)集中與分散兩種形式相結(jié)合，督促老師們學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》等文件，從而進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)道德，遵守考試規(guī)章制度管理，扎實(shí)做好考試相關(guān)

2、工作。立足校園安全工作，我們共同學(xué)習(xí)了新學(xué)期校園安全管理預(yù)防工作安排，領(lǐng)學(xué)了《教育部關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的通知》《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)校園的通知》《山東省學(xué)校安全條例》等文件，對(duì)安全保障與風(fēng)險(xiǎn)防控、學(xué)校安全教育與管理、應(yīng)急處置與事故處理、法律責(zé)等任安全知識(shí)開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害APP進(jìn)校園問(wèn)題；是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題

3、；是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題；是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。通過(guò)學(xué)習(xí)《教育部新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從相關(guān)事件中吸取深的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。三、努力方向在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教

4、師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生“。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。四、立足本職，做好工作既然選擇了“教師“這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)

5、悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)?？傊窈蟮墓ぷ髦幸欢ㄒ岣咦约旱恼握疚?、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平；