電教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用淺議范文

1、電教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用淺議范文電教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用淺議范文摘要：數(shù)學(xué)是一門高度抽象的學(xué)科，而電化教學(xué)具有趣味性、形象性和實(shí)用性的特性。因此在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用電化教學(xué)具有重要作用，具體表現(xiàn)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望、活躍課堂氛圍和節(jié)約課堂時(shí)間，提高教學(xué)效率三方面。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)電化教學(xué)特性作用1、引言數(shù)學(xué)是一門傳統(tǒng)學(xué)科，在教學(xué)過程中教師往往是通過粉筆在黑板上進(jìn)行演算。這種平面式的傳統(tǒng)教學(xué)方式由于電子信息技術(shù)的加入而變得立體、生動起

2、來。在新課程的改革中，電化教學(xué)已成為現(xiàn)代教學(xué)的主流，這種現(xiàn)代化的教學(xué)方式也已被越來越多的教師和學(xué)生所接受。作為一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，筆者認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用電教來授課能夠較大程度地提升學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率?？梢哉f，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)使用電教手段具有重要的作用。2、電教多媒體的特性21趣味性教師語言描述而達(dá)不到的。23實(shí)用性多媒體教學(xué)能夠給予學(xué)生大量的信息，能夠不受時(shí)間和空間的限制。例如教師在講小數(shù)的加減法時(shí)

3、可以將課本上的例題用實(shí)例展示出來。課本上以2004年雅典奧運(yùn)會跳水比賽女子10米跳臺雙人決賽的成績?yōu)槔}，此時(shí)教師可以選取其中的片段來展示我國運(yùn)動員和加拿大運(yùn)動員在第一輪中的比賽畫面，以實(shí)況錄像來教學(xué)能夠較好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體電教手段的引入使得教學(xué)不再受限制，教師可以根據(jù)實(shí)際的教學(xué)要求進(jìn)行安排和設(shè)計(jì)。3、作用31激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望高度的抽象性是數(shù)學(xué)的特點(diǎn)之一，這種抽象性使得學(xué)生對于往往感到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種枯燥無味的過程。由于