本校學(xué)生在初高中過渡方面存在的問題及解決方案_第1頁
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1、本校學(xué)生在初高中過渡方面存在的問題及解決方案本校學(xué)生在初高中過渡方面存在的問題及解決方案邁入高中,學(xué)生們就進(jìn)入了青春的初期階段。這是高中生最富敏感性、創(chuàng)造性和智力發(fā)展的大好時期。由初中邁入高中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)有以下三個特點:⑴知識量大系統(tǒng)性強(qiáng);⑵綜合性強(qiáng);⑶能力要求高貴在自我培養(yǎng)。針對這些特點采取相應(yīng)的措施,學(xué)生們一般會改變初高中學(xué)習(xí)過渡中不適應(yīng)的狀況的,這時積極主動學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,主要可以注意以下幾個方面:⑴要主動地鍛煉自;⑵要重視學(xué)

2、習(xí)中的實踐活動;⑶要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。最后,我們要努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生所堅持的“四先四后兩小結(jié)”的學(xué)習(xí)方法,“四先四后兩小結(jié)”是很重要的學(xué)習(xí)方法,而學(xué)習(xí)方法經(jīng)過規(guī)程化以后,其本身就成了習(xí)慣。“四先四后”就是指:①先預(yù)習(xí)后聽課;②先復(fù)習(xí)后作業(yè);③先分析后解題;④先理解后記憶;“兩小結(jié)”是指:每周利用雙休日對一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行清理、每學(xué)完一個單元作一次書面整理小結(jié),做到堂堂清、課課清、段段清。這種學(xué)習(xí)程序被認(rèn)為是普遍適用的有效的學(xué)習(xí)方法。如果你

3、能長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,必將有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)。本校學(xué)生在初高中過渡方面存在的問題及解決方案本校學(xué)生在初高中過渡方面存在的問題及解決方案邁入高中,學(xué)生們就進(jìn)入了青春的初期階段。這是高中生最富敏感性、創(chuàng)造性和智力發(fā)展的大好時期。由初中邁入高中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)有以下三個特點:⑴知識量大系統(tǒng)性強(qiáng);⑵綜合性強(qiáng);⑶能力要求高貴在自我培養(yǎng)。針對這些特點采取相應(yīng)的措施,學(xué)生們一般會改變初高中學(xué)習(xí)過渡中不適應(yīng)的狀況的,這時積極主動學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,主要可以注意

4、以下幾個方面:⑴要主動地鍛煉自;⑵要重視學(xué)習(xí)中的實踐活動;⑶要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。最后,我們要努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生所堅持的“四先四后兩小結(jié)”的學(xué)習(xí)方法,“四先四后兩小結(jié)”是很重要的學(xué)習(xí)方法,而學(xué)習(xí)方法經(jīng)過規(guī)程化以后,其本身就成了習(xí)慣?!八南人暮蟆本褪侵福孩傧阮A(yù)習(xí)后聽課;②先復(fù)習(xí)后作業(yè);③先分析后解題;④先理解后記憶;“兩小結(jié)”是指:每周利用雙休日對一周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行清理、每學(xué)完一個單元作一次書面整理小結(jié),做到堂堂清、課課清、段段清。這種學(xué)習(xí)程

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