【化學(xué)】1.4《化學(xué)品的安全使用》教案(蘇教版選修1)

1、鹽山中學(xué)李龍中15130816636第四單元第四單元化學(xué)品的安全使用化學(xué)品的安全使用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能①認(rèn)識(shí)生活中的常見(jiàn)的化學(xué)品，如洗滌劑、消毒劑、染發(fā)劑等。了解它們的作用原理及可能對(duì)人體帶來(lái)的危害.認(rèn)識(shí)到在生活中合理使用化學(xué)品的重要性②認(rèn)識(shí)染發(fā)劑中含有的重金屬離子及有機(jī)物質(zhì)對(duì)人體健康的危害。③了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)化肥的主要成分及對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，④了解常見(jiàn)農(nóng)藥的組成、對(duì)環(huán)境的影響以及對(duì)人體健康的危害，知道常見(jiàn)的防止農(nóng)藥中毒的措

2、施。2過(guò)程與方法①通過(guò)走訪和查閱等方式了解各種化學(xué)品的使用及其危害。②通過(guò)走訪等方式了解化肥、農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。3情感態(tài)度與價(jià)值觀①通過(guò)對(duì)化學(xué)品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立合理使用化學(xué)品的觀點(diǎn)。②了解化肥、農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，知道合理施加的必要性；③知道化肥、農(nóng)藥對(duì)人體健康的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種化學(xué)品的使用教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)各種化學(xué)品對(duì)人體的危害化肥、農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物的影響及對(duì)人體的危害教學(xué)方法教學(xué)方法調(diào)查、比

3、較、討論、實(shí)驗(yàn)探究法課時(shí)安排課時(shí)安排3節(jié)教學(xué)用具教學(xué)用具P31教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程[教學(xué)準(zhǔn)備]布置課前活動(dòng)：請(qǐng)找出家中的洗滌劑，選擇兩種，閱讀它們的說(shuō)明書(shū)，總結(jié)主要成分、作用原理、使用注意點(diǎn)，并從化學(xué)的角度解釋原因。[學(xué)生活動(dòng)]閱讀洗滌劑使用說(shuō)明，按要求進(jìn)行總結(jié)。交流各種洗衣粉、洗潔精的主要成分、作用原理及使用注意點(diǎn)。[創(chuàng)設(shè)情景引入]日用化學(xué)洗滌劑正在逐步地成為當(dāng)今社會(huì)人們離不開(kāi)的生活必需品。不管是在公共場(chǎng)所、豪華飯店，還是在每個(gè)家庭、大眾

4、小吃攤，我們部可以看到化學(xué)洗滌劑的蹤跡。每天的新聞媒介如廣播、電視、報(bào)刊上也在大量地做著化學(xué)洗滌劑的廣告。在這些被包裝得多彩多姿的化學(xué)洗滌劑的使用過(guò)程中，人們正在不知不覺(jué)地如同吸毒般地依賴(lài)著它。在不能自拔地使用著化學(xué)洗滌劑的同時(shí)，化學(xué)污染便通過(guò)各種渠道對(duì)人類(lèi)的健康進(jìn)行著危害。所以有些科學(xué)家們以對(duì)人類(lèi)負(fù)責(zé)的精神，提出對(duì)化學(xué)洗滌劑進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。鹽山中學(xué)李龍中15130816636時(shí)，應(yīng)防止過(guò)氧乙酸接觸皮膚和衣物，在稀釋時(shí)應(yīng)戴上橡膠手套；

5、如藥液不慎濺到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗。它也不能用于人體皮膚消毒。（2）過(guò)氧乙酸溶液容易揮發(fā)、分解，其分解物是醋酸、水和氧，所以用過(guò)氧乙酸消毒液浸泡物品，不會(huì)留下任何有害物質(zhì)。用過(guò)氧乙酸氣體熏蒸消毒后，只要通風(fēng)半小時(shí)，空氣中的過(guò)氧乙酸就幾乎全部分解、消散了，人們進(jìn)入消毒過(guò)的房間不會(huì)受到傷害。過(guò)氧乙酸一般情況下主要用于醫(yī)院和公共場(chǎng)所消毒。在家里用于非典病人房間消毒時(shí)，無(wú)論是擦拭或噴灑過(guò)氧乙酸，都要將原液稀釋到０２％－０５％之間，不可直接

6、用手接觸原液。過(guò)氧乙酸原液在貯存放置過(guò)程中會(huì)分解，應(yīng)當(dāng)注意有效期。原液應(yīng)貯存于塑料桶內(nèi)，在陰暗處保存，遠(yuǎn)離可燃性物質(zhì)。過(guò)氧乙酸稀釋液更容易分解，宜隨配隨使。[講解]除了過(guò)氧乙酸之外，氯系消毒劑也十分常見(jiàn)。請(qǐng)大家完成P30“問(wèn)題解決”，以深入理解氯系消毒劑的作用原理。[學(xué)生活動(dòng)]討論、完成“問(wèn)題解決”。（1）反應(yīng)的化學(xué)議方程式為Ca(ClO)2CO2H2O==CaCO32HClO(2)氯系消毒劑長(zhǎng)期置于空氣中會(huì)失效，主要原因是其中起作用的

7、次氯酸見(jiàn)光易分解。（3）此人使用的潔廁劑的主要成分可能為鹽酸，鹽酸與次氯酸鈣會(huì)發(fā)生如下的氧化還原反應(yīng)：Ca(ClO)24HCl==CaCl22H2O2Cl2[小結(jié)]使用消毒劑能很好地起到殺菌、清潔環(huán)境的效果，由于使用消毒劑存在一定的危險(xiǎn)性在使用時(shí)必須嚴(yán)格遵照使用說(shuō)明。[引入]有時(shí)走在路上，我們可以發(fā)現(xiàn)一些人原來(lái)烏黑的頭發(fā)不見(jiàn)了，展現(xiàn)在你面前的是一頭金棕色淡、紅色或酒紅色的頭發(fā)。的確，隨著人們生活水平的提高，文化觀念及審美感的增強(qiáng)，現(xiàn)代女

8、性對(duì)染發(fā)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，要求也越來(lái)越高，尤其是18－40歲的年輕女性更青睞發(fā)。[提出問(wèn)題]目前商場(chǎng)的染發(fā)產(chǎn)品越來(lái)越多，有些產(chǎn)品的染發(fā)效果有時(shí)與廣告宣傳也有差距致以，不少女性朋友對(duì)染發(fā)產(chǎn)品的選擇無(wú)所適從，到底哪種染發(fā)劑效果更好呢？[查閱資料][小結(jié)]根據(jù)配方和附著時(shí)間的長(zhǎng)短，染發(fā)劑分暫時(shí)性、半耐久性和耐久性（永久性）三種。暫時(shí)性染發(fā)劑主要包括彩光香波、彩色潤(rùn)絲和噴發(fā)膠，像顏料一樣附著在頭發(fā)表面，對(duì)發(fā)質(zhì)損傷極小，用它染出來(lái)的頭發(fā)，仍然會(huì)保