《我的老師》寫作教案

1、《我的老師我的老師》作文教學(xué)設(shè)計(jì)作文教學(xué)設(shè)計(jì)小何1、開(kāi)門見(jiàn)山，直入主題1、揭示寫作主題：我的老師2、思考：寫什么？“記得，有一次……（引導(dǎo)學(xué)生回憶）1）當(dāng)我們的老師想多讓我們上一節(jié)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課的時(shí)候……他討好我們時(shí)的說(shuō)話語(yǔ)氣他婉轉(zhuǎn)的笑容他渴求的目光他這樣做是為什么？2）當(dāng)老師脆弱的時(shí)候……他欲言又止的神情他兩眼濕潤(rùn)的目光他微微顫抖的聲音他的希求和渴望3）當(dāng)老師私下和我們像朋友一樣的時(shí)候……他調(diào)皮的舉動(dòng)他和我們親昵的行為他和我們之間的談話

2、他對(duì)我的影響3、你還記得老師的哪些方面？2、怎么寫？（一）寫老師的作文類型1.描寫老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點(diǎn)；2.通過(guò)記敘一件事情，來(lái)表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)；3.通過(guò)記敘一兩件事情，來(lái)表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)。（二）寫老師的參考開(kāi)頭1.《我的老師》的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：我最最難忘的，是我初一學(xué)時(shí)的王進(jìn)老師。第二種開(kāi)頭：我在上初一時(shí)，教我們語(yǔ)文課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的王進(jìn)老師，那時(shí)候我可喜歡上她的課了。（3）寫班主任的兩種開(kāi)頭第

3、一種開(kāi)頭：我們的班主任姓李，要說(shuō)起她呀，全班同學(xué)都會(huì)豎起大拇指把她夸一夸。第二種開(kāi)頭：我的班主任是李老師，留著一頭短發(fā)，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的，一看就知道是位精干而有魄力的人。三、寫老師的參考詞句好詞：循循善誘苦口婆心平易近人嘔心瀝血言傳身教辛勤耕耘桃李滿天下舉止文雅兢兢業(yè)業(yè)老練沉著知識(shí)淵博溫和和藹可親炯炯有神好句：1.老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我的心田。2.同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，

4、時(shí)而神采飛揚(yáng)，1.不分白天和黑夜地工作，連休息天也不例外；2.星期天也來(lái)學(xué)校上班；3.學(xué)生家長(zhǎng)出差，就讓學(xué)生住到自己的家里；4.白發(fā)過(guò)早地爬上了他的雙鬢，皺紋布滿了他的前額；5.下課時(shí)，把學(xué)生叫到辦公室來(lái)喝水；6.下課時(shí)，總是喜歡摸摸學(xué)生的頭，幫學(xué)生系好衣扣；7.學(xué)生生病，當(dāng)天就去探望，還送去水果和禮物；8.放棄暑假休息為學(xué)生補(bǔ)課；9.他不僅指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，同時(shí)也教我們?nèi)绾巫鋈耍?0.老師開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)，來(lái)提高我們的道德修

5、養(yǎng)；開(kāi)頭方法：開(kāi)頭方法：1、我的班主任王老師，是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她關(guān)心我們，我們都很愛(ài)她。2、從小到大，和我接觸最多的就是我的爸爸和媽媽。除了爸爸、媽媽再就是每天教我們的老師。我的班主任王老師，就是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我們都很尊敬她。3、每當(dāng)我看到那在春風(fēng)中含笑的花朵，和那用自己的辛勤汗水澆灌花朵的園丁時(shí)，就情不自禁地想起我的班主任王老師。4、在我小的時(shí)候，經(jīng)常哼唱著這首歌曲：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)

6、我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”如今這首兒時(shí)的歌還常在我耳邊縈繞，它讓我想起了我的班主任王老師。5、當(dāng)我即將結(jié)束小學(xué)這金色的生活，進(jìn)入向往已久的中學(xué)時(shí)代時(shí)，我舍不得離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)哺育我成長(zhǎng)的班主任王老師！是啊，六年來(lái)，正是他言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人。6、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛翊盒Q吐絲，把自己的一生都毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了學(xué)生；老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。7、雖然我現(xiàn)在以是

7、六年級(jí)的學(xué)生了，但我沒(méi)有忘記五年級(jí)的情景，相反地，我還常?；貞浧鹉菚r(shí)的生活，更令我懷念的是一位老師——董老師。8、“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！彼龥](méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒(méi)有功名顯赫的榮譽(yù)，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠(chéng)的心。我的班主任孟老師就是這樣一個(gè)人。9、我的老師很多很多。最最使我難忘的是我的啟蒙老師——王麗。她從一年級(jí)一直教到我們六年級(jí)，一直是我們的班主任。10、有這樣一句話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父?！蔽矣X(jué)得我的班主任郭老師真

8、的像我們的父親。結(jié)尾方法：結(jié)尾方法：1、啊，親愛(ài)的王老師，每當(dāng)我想起您，就覺(jué)得一陣陣暖流心中激蕩……2、一想起班主任王老師，那首輕柔的歌就輕輕縈繞在我耳邊：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”3、啊，敬愛(ài)的王老師，您多像一個(gè)辛勤的園丁??！我相信，您用汗水培育出來(lái)的幼苗，在不久的將來(lái)，必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。4、現(xiàn)在，我深深懂得：老師為什么這樣受人尊敬、愛(ài)戴，那是因?yàn)樗麄內(nèi)烤Χ挤旁诹?/p>