三年級里程表導(dǎo)學(xué)案

1、新北師大版三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案三年級姓名組名課題課題里程表（一）課型問題解決課設(shè)計者設(shè)計者葉承娟課時課時2審核審核人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、結(jié)合火車?yán)锍瘫?，學(xué)會讀里程表，解決里程表中的數(shù)學(xué)問題，提高獲取信息能力。2、初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意，表示數(shù)量關(guān)系，積累解決問題經(jīng)驗。導(dǎo)學(xué)流程情境情境導(dǎo)課導(dǎo)課或預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測檢測5分北京——鄭州689北京——洛陽813北京——西安1200環(huán)節(jié)、學(xué)法、時間探究交流1515分鐘（1）保定到石家莊多少千米

2、？畫一畫，說說你是怎么想的？（2）保定到鄭州有多少千米？在圖中畫一畫算一算。（2）813689求的是哪兩個城市之間的里程？說一說，畫一畫。課題里程（二）課型問題解決課設(shè)計者設(shè)計者葉承娟班級班級姓名姓名學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、結(jié)合汽車?yán)锍瘫?，學(xué)會讀里程表，解決里程表中的數(shù)學(xué)問題，提高獲取信息能力。2、初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意，表示數(shù)量關(guān)系，積累解決問題經(jīng)驗。導(dǎo)學(xué)流程情境情境導(dǎo)課導(dǎo)課或預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測檢測5分環(huán)節(jié)、學(xué)法、時間探究交流151