版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人類正在步入第四個(gè)經(jīng)濟(jì)生活發(fā)展階段——體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,其經(jīng)濟(jì)特征是通過互動(dòng)達(dá)到個(gè)性化的、難忘的體驗(yàn)來創(chuàng)造附加價(jià)值,因此個(gè)性化服務(wù)被提上議事日程。隨著我國民航運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展,國內(nèi)空域資源的制約以及高油價(jià)、高通脹和經(jīng)貿(mào)沖突的壓力,國際寡頭壟斷和聯(lián)營等趨勢對國際長航線經(jīng)營的競爭,“四橫四縱”的高鐵對國內(nèi)中短途航線經(jīng)營的沖擊等,各航空公司面臨的國內(nèi)外競爭壓力越來越大。航空公司作為服務(wù)性企業(yè),提高服務(wù)水平成為相互間競爭的關(guān)鍵手段。如何通過服務(wù)手段
2、來吸引和保持高價(jià)值旅客?實(shí)施個(gè)性化服務(wù)成為必然的趨勢。中國東方航空股份有限(以下簡稱為東航)由于歷史原因,其面臨的困難與挑戰(zhàn)更大,通過有針對性的個(gè)性化服務(wù)設(shè)計(jì),將有限的營銷和服務(wù)資源有效地用于高價(jià)值的旅客身上,對其快速提升經(jīng)營品質(zhì)和贏利能力更具現(xiàn)實(shí)的意義。
本文首先以服務(wù)相關(guān)理論為指導(dǎo),研究航空公司如何開展個(gè)性化服務(wù),提出了具體實(shí)施內(nèi)容、步驟和注意事項(xiàng)等建議;其次結(jié)合東航實(shí)際情況,從旅客調(diào)研的問卷設(shè)計(jì)、問卷結(jié)果的聚類分析,到旅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)個(gè)性化資訊服務(wù)研究與設(shè)計(jì).pdf
- 個(gè)性化服務(wù)
- 基金管理系統(tǒng)中個(gè)性化界面定制方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 個(gè)性化服務(wù)研究.pdf
- 個(gè)性化Base91插件網(wǎng)絡(luò)銷售方案設(shè)計(jì).pdf
- EDI個(gè)性化服務(wù)的研究與發(fā)展.pdf
- 個(gè)性化信息服務(wù)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 個(gè)性化服務(wù)中用戶模型的研究與設(shè)計(jì).pdf
- 服務(wù)個(gè)性化技術(shù)與系統(tǒng).pdf
- 酒店個(gè)性化服務(wù)研究
- 個(gè)性化信息服務(wù)
- 個(gè)性化服務(wù)中用戶興趣模型的研究與設(shè)計(jì).pdf
- 個(gè)性化服務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的差別
- 個(gè)性化服務(wù)32648
- 用戶個(gè)性化印制的服務(wù)設(shè)計(jì)理念研究.pdf
- 個(gè)性化專利申報(bào)與服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- Web挖掘與個(gè)性化信息服務(wù).pdf
- 個(gè)性化輔導(dǎo)方案
- 網(wǎng)絡(luò)教育個(gè)性化服務(wù)模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 個(gè)性化服務(wù)網(wǎng)站研究.pdf
評論
0/150
提交評論