一年級養(yǎng)成性教育內(nèi)容細(xì)則(上)_第1頁
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文檔簡介

1、好習(xí)慣好孩子一年級養(yǎng)成性教育內(nèi)容細(xì)則(上)(上)月份內(nèi)容九月十月十一月十二月一月、二月知有禮節(jié):遇見老師須問好守規(guī)矩:按時到校不遲到會學(xué)習(xí):會聽課重健康:坐、立姿勢須規(guī)范會勞動:學(xué)掃地講衛(wèi)生:勤洗手、剪指甲會快樂:我最棒能自理:會穿衣、能洗漱有愛心:愛爸爸、媽媽講誠信:要誠實、不說謊行1、每天在校園里遇見老師要主動問好。2、知道學(xué)校規(guī)定上學(xué)、放學(xué)的時間。做到每天按時到校,不遲到。1、上課注意聽講,不溜號,眼睛看黑板。2、上課坐姿要端正,

2、身不搖,頭不晃;站立姿勢要正確做到直而不懈。1、做好自己分擔(dān)的值日工作,學(xué)會掃地,保持地面干凈。2、要求飯前便后應(yīng)洗手吃東西前應(yīng)洗手;干活后應(yīng)洗手;觸摸臟東西后應(yīng)洗手;每星期剪一次指甲。1、發(fā)現(xiàn)自己的長處,對自己要充滿信心,相信自己,我能行。2、每天自己按時起床,自己穿好衣服,自己洗漱。1、知道爸爸媽媽工作很辛苦,學(xué)會體貼家人。2、做事要實事求是,不說假話,不騙人。評A、有時間觀念,每天上學(xué)不遲到。遇見老師能主動問好。B、每天上學(xué)不遲到

3、。遇見老師不經(jīng)常問好。C、偶爾上學(xué)遲到。遇見老師不經(jīng)常問好。A、上課注意聽講,不溜號。坐姿端正、站姿標(biāo)準(zhǔn)。B、上課能聽講,偶爾溜號。坐姿端正、站姿標(biāo)準(zhǔn)。C、在提醒下上課能聽講。坐姿端正、站姿有事不標(biāo)準(zhǔn)。A、能積極主動地做自己值日工作學(xué)會掃地。能做到勤洗手、剪指甲。B、能主動地做自己分擔(dān)的值日工作學(xué)會掃地。基本能做到勤洗手、剪指甲。C、在他人的提醒下能做自己分擔(dān)的值日工作地面偶爾清掃不徹底?;灸茏龅角谙词帧⒓糁讣?。A、能發(fā)現(xiàn)自己的長處有

4、自信心。每天能做到會穿衣、能洗漱。B、能發(fā)現(xiàn)自己的長處有但自信心不夠。每天能做到會穿衣、能洗漱。C、在他人的提醒下能發(fā)現(xiàn)自己的長處,但自信心不夠。有時不能做到按時穿衣、按時洗漱。A、爸爸媽媽下班后能主動問好,能做力所能及的事。誠實不說謊話。B、爸爸媽媽下班后能主動問好。誠實不說謊話。C、在他人的提示下能打招呼,做力所能及的事。有時說謊話,經(jīng)他人提醒及時改正。好習(xí)慣好孩子三年級養(yǎng)成性教育內(nèi)容細(xì)則(上)則(上)月份內(nèi)容九月十月十一月十二月一

5、月、二月知有禮節(jié):禮貌用語嘴邊掛(贊美語)守規(guī)矩:守紀(jì)律懂禮讓會學(xué)習(xí):按時寫認(rèn)真查重健康:會踢毽會勞動:會洗碗。講衛(wèi)生:食品衛(wèi)生要牢記會快樂:共制作能自理:物品齊擺放有愛心:愛小動物。講誠信:言必信行必果行1、會使用:很好、不錯、太棒了、真了不起、真漂亮等鼓勵他人的贊美語。2、要遵守學(xué)校紀(jì)律,教室、走廊內(nèi)要保持安靜、不打鬧,同學(xué)之間學(xué)會禮讓,右側(cè)通行。1、課后及時完成作業(yè),不拖拉;作業(yè)要獨立完成,不抄襲;做到認(rèn)真讀題,遇到難題先思考,再

6、請教;書寫工整;做作業(yè)時不做其它事情;做好后應(yīng)仔細(xì)檢查。2、要掌握踢毽的技巧;注重身體的協(xié)調(diào)性,能連續(xù)踢幾個。1、在爸爸媽媽的幫助下,學(xué)會清洗碗筷,并會整齊擺放在櫥柜里。2、不吃對身體有害的食品,在購買食品時不買無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家,來路不明的產(chǎn)品。1、同學(xué)之間一起開動腦筋,齊心合力共同研究制作小發(fā)明。在制作的過程中體會與人合作的快樂。2、自己的物品需擺放整齊,有條理。1、要尊重生命,要關(guān)心愛護(hù)小動物,與動物成為好朋友

7、。2、一個人要言行一致。說了就要去做。做了就要想辦法做好。評A、會使用贊美語。遵守紀(jì)律,會禮讓,不在教室、走廊內(nèi)喧嘩。B、會使用贊美語。能遵守紀(jì)律,會禮讓,在走廊內(nèi)有時喧嘩。C、會使用贊美語?;灸茏袷丶o(jì)律,偶爾不禮讓,在走廊內(nèi)有時喧嘩。A、作業(yè)能認(rèn)真完成,書寫工整,能連續(xù)踢幾個。B、作業(yè)能認(rèn)真完成,書寫較工整。能連續(xù)踢幾個。C、作業(yè)有時不能認(rèn)真完成,書寫潦草。能連續(xù)踢幾個。A、飯后能積極主動的清洗碗筷,會整齊擺放在櫥柜里。不買三無產(chǎn)品

8、。B、飯后能清洗碗筷,會整齊擺放在櫥柜里。買食品時有時不看標(biāo)簽。C、提醒后能清洗碗筷,并能整齊擺放在櫥柜里。在買食品時有時不看標(biāo)簽。A、能體會與人合作的快樂。自己的物品擺放整齊有條理。B、能體會與人合作的快樂。自己的物品基本擺放整齊。C、能體會與人合作的快樂。在他人的指導(dǎo)下能把自己物品擺放整齊。A、積極主動與動物成為好朋友。能做到言行一致。做了就要想辦法做好。。B、能與動物成為好朋友。偶爾沒能做到言行一致。C、經(jīng)他人提示能與動物成為好朋

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