一年級養(yǎng)成教育實施方案

1、一年級養(yǎng)成教育實施方案一年級養(yǎng)成教育實施方案中心小學一年級（1）班養(yǎng)成教育是素質教育教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程，結合我校工作實際，和本班實際情況，特擬訂本活動方案：一、指導思想葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！毙W階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的關鍵時期，俗話說：習慣成自然。當學生養(yǎng)成了各種好習慣后，會使學生學習更自覺，更有效；逐步適應學校生活，

2、使學生更主動積極地投入到集體生活中。作為低年級的班主任，我們決定以習慣培養(yǎng)為目標，通過對行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為今后的終身學習打下良好的基礎。二、養(yǎng)成教育基本內容：（一）良好的生活習慣1.按時起床、上學、就寢，不遲到，不早退，不曠課，不在寢室內吵鬧；上學路上不貪玩，放學路上要排隊，按時到校，按時回家。2.飯前便后要洗手，早起晚睡要刷牙；手臉干凈，衣著整潔；勤洗澡、勤剪指、勤理發(fā)、勤洗腳；不隨地

3、吐痰、不亂扔垃圾；不亂堆亂放，4.愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物；在教室或校園內要漫步輕聲；在公共場所不喧嘩、不擁擠、不打鬧、不說臟話。5.答應他人的事要力爭做到，做不到時表示歉意；借他人錢物要及時歸還，損毀東西要賠償；愛惜名譽，拾到東西主動找還失主，不偷竊，不索要財物。6.具有主動與人交往的愿望，不膽怯，不自卑；面帶微笑，保持陽光心態(tài)，傳遞健康心理；見人主動問候，態(tài)度真誠，自然大方，自覺使用“您好”、“再見”“請問”

4、、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語；客人來訪，要主動讓座，傾聽別人說話要神情專注，不輕易打斷別人的發(fā)言；主動幫助他人，陌生人給東西時要委婉拒絕，不隨其到僻靜、偏遠的地方去。7.平等待人，不強求別人做自己不愿做的事情；不取笑、不給他人起外號，不歧視他人的生理缺陷；善待他人，原諒他人的錯誤，主動向他人道歉。8.有班隊意識，建立相互信任的合作關系；相互支持，相互鼓勵，勇于糾正自己的錯誤；勤于交流，積極采納他人的合理建議。9.溝通表達