小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育實施方案

1、小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育實施方案 小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育實施方案《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》（以下簡稱“守則規(guī)范”）是對全體學生日常行為表現(xiàn)的基本要求，是對學生進行養(yǎng)成教育的有力抓手，是學校加強和改進學生日常管理和教育工作的重要依據(jù)。為此，為培養(yǎng)學生初步具有良好的道德品質(zhì)和行為習慣，全面實施素質(zhì)教育，依據(jù)德育有關(guān)文件，制定《沙溝鎮(zhèn)中心小學良好行為習慣養(yǎng)成教育的實施細則》。一.教育目標通過學習貫徹“守則規(guī)范”，讓學生熟知“

2、守則規(guī)范”內(nèi)容，深刻理解“守則規(guī)范”內(nèi)涵。使學生初步形成遵守社會公德和文明行為習慣；初步養(yǎng)成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強、團結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。二.工作措施（一）高度重視“守則規(guī)范”的貫徹落實，要采取多種形式組織師生深入學習貫徹“守則規(guī)范”。加強對貫徹落實“守則規(guī)范”的檢查、指導、評價

3、，及時總結(jié)經(jīng)驗。 （二）努力營造貫徹落實“守則規(guī)范”的教育氛圍。通過板報、專欄、宣傳櫥窗等，在明顯位置布置“守則規(guī)范”內(nèi)容，營造出落實“守則規(guī)范”的教育氛圍，讓學生在良好的環(huán)境中陶冶情操。（三）通過開展多種教育活動貫徹落實“守則規(guī)范”。如：開展落實“守則規(guī)范”的知識競賽、文藝節(jié)目、演講、討論會、故事會、班、隊活動、設置情景、風采展示、行為訓練、情感體驗、勞動及社會實踐等形式深入學習貫徹落實“守則規(guī)范”。（四）將落實“守則規(guī)范”納入

4、到德育整體化工作當中，將“守則規(guī)范”內(nèi)容細化為“愛國”、“勞動”、“學習”、“守紀”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)?！?、“健美”、“校外行為”十方面，增強德育工作的針對性和實效性。（五）積極探索落實“守則規(guī)范”的基本途徑和方法，構(gòu)建落實“守則規(guī)范”的“體驗教育”模式。體驗包括情感體驗、情境體驗、實踐體驗、心理體驗、文字體驗。在實施體驗教育模式時，注意有效地組織實踐活動，有效創(chuàng)設富有感染 力的真實的情境，促發(fā)學生的切身體驗。（2）

5、知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。（3）尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學友好相處。（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。6.自理（1）自己穿衣，自己洗漱，自己整理學習用具。（2）自己洗紅領(lǐng)巾、手絹、襪子。（3）會按課程表準備好學習用具。（4）獨立完成作業(yè)，不用別人摧。7.環(huán)保（1）知道什么叫環(huán)境保護，保護環(huán)境人人有責。（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。（3）愛護花草樹木，節(jié)約水電。（4）在家、在校能做到垃圾分類，進行廢物回收，能夠在

6、老師的帶領(lǐng)下，參加環(huán)?；顒?。8.勞動（1）知道從小要愛勞動，勞動最光榮的道理。（2）認真做值日，積極參加學校組織的各種勞動。（3）學習掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動。（4）愛惜勞動成果，不浪費糧食，不挑吃穿。9.健美（1）坐、立、行姿勢規(guī)范。（2）上好兩操兩課。（3）積極參加體育鍛煉和藝術(shù)類活動。（4）身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣。10.校外行為（1）能主動向長輩及鄰里問好。（2）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不