中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案

1、儀隴縣義門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)校中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí) 施 方 案一、指導(dǎo)思想 行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語(yǔ)言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來(lái)的一系列條件反射。從心理上說(shuō)，行為一旦變成了習(xí)慣，就會(huì)成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。學(xué)校在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上有所欠缺，工作力度不夠，從而導(dǎo)致現(xiàn)在校園中形成了許多不和諧的畫(huà)面

2、，諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。為了解決這一系列迫在眉捷的問(wèn)題，在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，經(jīng)學(xué)校研究，決定在本期花大力氣開(kāi)展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的大隊(duì)主題活動(dòng)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。 二、實(shí)施途徑： 1、成立義門(mén)小學(xué)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，科學(xué)規(guī)劃，真正把對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項(xiàng)要求落到實(shí)處。 組 長(zhǎng)： 蔣俊平 副組長(zhǎng)：

3、 謝紹裕 成 員： 馬輝 張光友 鄧學(xué)慧 向婷 馮鑫 陳鸂宇 2、利用每周一節(jié)的入學(xué)和每天放學(xué)前 5—10 分鐘的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 三、教育內(nèi)容 著眼兒童的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)少年兒童在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使廣大少年兒童在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為少年兒童健康人格的培育奠定基

4、礎(chǔ)。 四、教育途徑 （1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 、 《行為規(guī)范三字經(jīng)》 、 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生禮儀守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。 （2）活動(dòng)育人:(文體藝活動(dòng)）重大節(jié)日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專(zhuān)題活動(dòng)（安全教育周，增強(qiáng)安全意識(shí)；文明禮貌月專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)） 。 （3）教師言行育人：榜樣的激勵(lì)作用 （4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮品社、班專(zhuān)課

5、主渠道的育5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，達(dá)到“三個(gè)一” （一尺、一寸、一拳頭） 。 6、愛(ài)護(hù)課本，不亂撕作業(yè)本。 7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。 8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)看課外圖書(shū)。 （三）生活習(xí)慣 1、認(rèn)真做值日，不讓家長(zhǎng)幫忙。 2、自己的物品擺放整齊，自己整理書(shū)包。 3、不吃零食，不帶零食，不買(mǎi)零食。 4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。 5、按時(shí)睡覺(jué)、

6、起床。 6、不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。 【三、四年級(jí)】 （一）行為習(xí)慣 1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。 2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。 3、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌。 4、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路。 5、愛(ài)護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁上亂刻亂畫(huà)。 6、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 7、同學(xué)有困難要熱情幫助

7、，不欺負(fù)弱小。8、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 （二）學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假。 2、課上專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事。 3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。 4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。 5、認(rèn)真上好早讀、午間自習(xí)和課外活動(dòng)，老師不在時(shí)自覺(jué)遵守紀(jì)律。 6、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。 7、常看課外讀物，并做摘記。 （三）生活習(xí)慣 1、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁