中班區(qū)域方案小醫(yī)院

1、1區(qū)域分布：角色表演《社區(qū)醫(yī)院》活動(dòng)目標(biāo)：1.知道小醫(yī)院的基本玩法通過討論，感知醫(yī)院的組成，人員，以及注意事項(xiàng)。能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2.通過想象，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。3.學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識(shí)。4.鞏固幼兒聽到信號(hào)馬上和同伴共同收拾玩具的習(xí)慣。惠利敏：建構(gòu)區(qū)《歡樂小區(qū)》1.利用不同的材料（建構(gòu)玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能

2、拼搭小區(qū)內(nèi)的建筑和設(shè)施。2.學(xué)會(huì)按命題和圍繞主題進(jìn)行有目的地構(gòu)建及較合理地布局小區(qū)。3.積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)建構(gòu)游戲的樂趣。3不大聲喧嘩。②搭建時(shí)要檢查積塑拼搭是否牢固。③注意提醒幼兒在活動(dòng)中珍惜他人的建構(gòu)成果，不故意毀壞。（2）指導(dǎo)要點(diǎn)：★重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒采用不同材料搭建不同的樓房。★難點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)各個(gè)設(shè)施的布局。3.教師與幼兒一起評(píng)價(jià)建構(gòu)成果。請(qǐng)幼兒一同來評(píng)選自己最喜歡的建筑或設(shè)施，并簡單說說理由，如好在哪里等；并說說下次游戲怎樣搭建