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1、為什么說(shuō)管理既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)?(知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)教材P4)1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這些理論和方法的正確性,并使其不斷豐富,這就是管理的科學(xué)性;2.管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,沒(méi)有實(shí)踐就無(wú)所謂管理藝術(shù)。僅憑背誦管理理論不能保證管理的成功,就如讀了游泳的書(shū)并不意味著會(huì)游泳
2、了;管理者必須在實(shí)踐中積極主動(dòng)地因地制宜的將管理知識(shí)與具體實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,才能進(jìn)行有效的管理;3.所以說(shuō),管理既是一種知識(shí),更是一種實(shí)踐;不僅是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù)。管理的科學(xué)性和藝術(shù)性不是相互排斥、而是相互補(bǔ)充的??勘痴b條文進(jìn)行管理等于“紙上談兵”,必然脫離實(shí)際、效率低下,甚至造成巨大的損失;反之,不懂管理理論和方法,進(jìn)行管理時(shí)只是憑感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)或者碰運(yùn)氣,則很難找到解決問(wèn)題的滿意方案。所以既要重視管理理論的學(xué)習(xí),又不忽略實(shí)踐中的靈活運(yùn)
3、用,是每個(gè)管理者走向成功的保證。二、綜合實(shí)踐題(提供案例僅供參考)(原題略,建議學(xué)生在本單位走訪)提示:1.要回答這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)翻開(kāi)教材第6頁(yè),根據(jù)你的采訪對(duì)象決定2.你的采訪對(duì)象可能是:經(jīng)理、主任。。。3.你的采訪對(duì)象管理幾個(gè)下級(jí)4.要回答這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)翻開(kāi)教材第10頁(yè);根據(jù)你采訪對(duì)象的闡述歸納;要注意不同管理層應(yīng)掌握的管理技能是不一樣的;5.你的采訪對(duì)象是如何安排一天工作的2.你的采訪對(duì)象可能是:經(jīng)理、主任。。。3.你的采訪對(duì)象管理幾個(gè)
4、下級(jí)4.要回答這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)翻開(kāi)教材第10頁(yè);根據(jù)你采訪對(duì)象的闡述歸納;要注意不同管理層應(yīng)掌握的管理技能是不一樣的;5.你的采訪對(duì)象是如何安排一天工作的如實(shí)記錄。作業(yè)二(提供案例僅供參考,知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)教材P8990)我國(guó)苗木行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的大幅度提高,改善生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量成為新的時(shí)尚,植樹(shù)造林、綠化美化的要求日益高漲,從而帶動(dòng)了園林綠化苗木行業(yè)的快速發(fā)展,由于利潤(rùn)可觀,各種苗木企業(yè)如雨后春筍,蓬
5、勃發(fā)展。我國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織和北京贏得2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)的雙重利好,進(jìn)一步推動(dòng)了園林綠化苗木市場(chǎng)的快速發(fā)展。下面試圖對(duì)園林綠化苗木的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,供行內(nèi)同仁參考。為什么說(shuō)管理既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)?(知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)教材P4)1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這
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