名師工作室xx年度工作總結

1、名師工作室名師工作室XXXX年度工作總結年度工作總結“林花謝了春紅，太匆匆。”形容此時的心境一點也不差。學員們初見時那份青澀還那么清晰之時，一年光陰倏忽已逝，回首這一年，忙碌且充實著，現回顧總結如下：一、學習：1.重視讀書，提高學員教育理論素養(yǎng)讀書的重要性可從一則新聞說起，當李嘉誠的長子被綁架時，綁匪單槍匹馬闖入李嘉誠家，當面向李嘉誠索要20億人民幣，李嘉誠立即回應說，現金只有10億，如果需要，他可以馬上去銀行提取。綁匪吃驚于他的從容與

2、淡定。事后有人問李嘉誠為何會如此從容時，李回答是因為他平時很喜歡看書，看書能使人安靜，使人遇事從容不迫。詞人黃庭堅說“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，對于日日在講臺侃侃而談、滔滔不絕之人，尤其是語文教師，若不常讀書，無鮮活的語言輪換，當真會是面目可憎了。年輕的學員充沛的精力，淵博的學識，開闊的視野，也常讓我嘆服，這學年與他們一起配閱了《愛和自由》（孫瑞雪著）、《創(chuàng)造適合學生的教育》（馮恩洪著）、《親愛的安德烈》（龍應臺著）、《名作

3、細讀微觀分析個案研究》《中學語文名篇多元解讀》等涉及各類教育范圍的書籍，結合研讀理論引領，開展讀書交流活動，使學員們沐浴在國內外教育名家和全國知名專家、學者、名師的陽光雨露中，從而我們只有嘆服；蔡偉老師告訴學生作文不過爾爾，告訴我們教作文原來如此簡單有意思……如同行的一位老師所說，在金華的每一天都讓人如此沉迷。我和學員們在他們身上學到的不僅是課堂藝術，更是語文人的不變的溫暖的情懷。二、實踐：課堂永遠是教師的主陣地。學員年齡輕，教齡短，實

4、踐少。所以本工作室聚焦新課程，打造高效課堂，引領學員們不斷提煉教學風格，提高教學水平。XX年7月25日；形式，試課，同課異構；地點，永嘉中學；課題《鳥啼》。XX年9月23日，橋頭，初中新課文教學研討會，潘曉《秋天的懷念》；XX年10月11日，楠江中學，工作室觀課議課活動，何曉丹《想北平》陳曉燕《前方》；XX年11月18日，永嘉二中，戴柏聰《今生今世的證據》劉荷荷《像山那樣思考》；XX年12月8日，永嘉二中，戴柏聰選修課《走近永嘉四靈及其