古今中外教育家名人名言集

1、古今中外教育家名人名言集古今中外教育家名人名言集1、高爾基：、高爾基：“如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，就不會如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，就不會有技術(shù)。有技術(shù)。”愛因斯坦：愛因斯坦：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受?！?、陶行知先生說過：、陶行知先生說過：“發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚發(fā)現(xiàn)千千萬，

2、起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨。者問得笨?！?、孔子說：、孔子說：“不憤不啟，不啟不發(fā)。不憤不啟，不啟不發(fā)?！?、布魯納：、布魯納：“使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的?！?、美國心理學(xué)家布盧姆說過：、美國心理學(xué)家布盧姆說過：“學(xué)習(xí)的最大動力，是對學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)的最大動力，是對學(xué)習(xí)材料的興趣。興趣?！?、德國教育學(xué)家第斯多惠說過：、德國教

3、育學(xué)家第斯多惠說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。在于激勵、喚醒和鼓舞?！?、著名化學(xué)家戴安邦先生說過；、著名化學(xué)家戴安邦先生說過；“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的最化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的最有效和收獲最豐富的場所，培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，不僅要傳授知識，有效和收獲最豐富的場所，培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，不僅要傳授知識，最重要的是發(fā)展學(xué)生的智力。智力因素包括動手、觀測、查閱、記最重要的是發(fā)展學(xué)生的智力。

4、智力因素包括動手、觀測、查閱、記憶、思維、想象、表達(dá)七種能力，其中思維是智力因素的核心。上憶、思維、想象、表達(dá)七種能力，其中思維是智力因素的核心。上述全部質(zhì)量因素在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中皆能得到一定的訓(xùn)練，而且非智述全部質(zhì)量因素在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中皆能得到一定的訓(xùn)練，而且非智力因素也與所增長。力因素也與所增長?！?、美國學(xué)者布魯巴克：、美國學(xué)者布魯巴克：“最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高準(zhǔn)則就是最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問題。讓學(xué)生提

5、問題。”方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使之遇方法解決問題，第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使之遇”新“不懼；第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣。不懼；第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣?！?919、荷蘭著名數(shù)學(xué)教育弗賴登塔爾指出：、荷蘭著名數(shù)學(xué)教育弗賴登塔爾指出：“反思是重要的數(shù)學(xué)活動，反思是重要的數(shù)學(xué)活動，它是數(shù)學(xué)活動的核心和動力。它是數(shù)學(xué)活動的核心和動力。”夸美紐斯認(rèn)為；夸美紐斯認(rèn)為；“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光

6、明的教學(xué)環(huán)境的只要途興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的只要途徑之一。徑之一?！?020、哈佛大學(xué)校長陸登庭在、哈佛大學(xué)校長陸登庭在“世界著名大學(xué)校長論壇世界著名大學(xué)校長論壇”上所說：上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造?！?121、蘇霍姆林斯基：、蘇霍姆林斯基：“請記住，成功的歡樂是一種巨

7、大的情緒力量，請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。事的?！?222、蔡元培先生說過：、蔡元培先生說過：“我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一

8、字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。功課時，才去幫助他?！?.1.一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界?；蛘叻磳φ麄€世界?！剪斨Z布魯諾2.2.學(xué)習(xí)中經(jīng)