告別不文明行為活動總結_第1頁
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文檔簡介

1、“告別不文明行為告別不文明行為”活動總結活動總結近年來,中小學校園內(nèi)、外不文明行為時有發(fā)生。從拉幫結伙,孤立、排斥其他同學,到組織地下團伙打架斗毆。對學生的成長和心理發(fā)育非常不利。為幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,從小養(yǎng)成良好的習慣和健康的交友理念,我校積極響應教育局的關于開展“告別不文明行為,爭做文明學生”的活動,集中開展了以這一主題的各種德育活動。一、領導重視,確定活動內(nèi)涵。一、領導重視,確定活動內(nèi)涵。學校領導非常重視,由校長主抓

2、此次活動,分別召開了班主任會議,全體學生的動員大會。具體布置活動的方案、步驟及內(nèi)容。學校集中開展以“告別不文明行為,爭做文明學生”為主題的活動。主要內(nèi)涵:1、遵紀守法從我做起;2、文明養(yǎng)成從我做起;3、告別陋習從我做起;4、團結友善從我做起;5、人人參與從我做起。二、具體活動內(nèi)容落實,主題活動豐富多彩。二、具體活動內(nèi)容落實,主題活動豐富多彩。1、舉辦“告別不良行為,爭做文明學生”活動啟動儀式。2、開展“告別不良行為,爭做文明學生”大討論

3、活動。采取多種形式,組織學生廣泛開展學習討論活動,引導優(yōu)秀學生以身作則,自覺約束自己的行為,發(fā)揮表率作用,影響和帶動其他學生告別不良行為。3、廣泛開展“文明交往、互助互讓”活動。各班要對“不良行為”學生進行幫教跟蹤,確保不留死角,學校領導小組將對各班各項活動進行抽查。本階段,要建立有關規(guī)章制度,防止長效機制簡單化、形式化,切實做到“詳細”。并做好以下的工作:第一,各班做好“文明學生”評比;第二,開展小組討論會,討論主題為“我告別了什么不

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