告別不文明行為_做個有修養(yǎng)的人

1、——展示文明行為 提升福寧學子形象,告別不文明行為做個有修養(yǎng)的人,１、亂扔雜物（果皮紙屑、塑料袋、飲料瓶等）等現(xiàn)象嚴重，對眼前、腳下雜物視而不見、主動檢拾的意識差有的同學亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶，   難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風吹來，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。,我校目前存在的不文明行為,亂扔垃圾,,,,教室里

2、亂扔垃圾,教學樓下的垃圾,遺留的垃圾,,,２、上課睡覺、玩手機、吃東西,課堂是我們學習的主陣地，是我們成就夢想的地方，然而有些人…,早課第一堂,這學生一定在夢中思考！,上課玩手機,,上課玩游戲,,上課吃零食,3、浪費糧食、水資源,,再讓我們看下你最熟悉的生活……,每棵樹都有主人嗎??怎么這位同學寫上的是別人的名字,而且還是用浮雕…,４、亂涂亂畫,這樣的腳印并不好看,這不是展示雕刻技藝的地方,被亂涂亂畫的電腦,,5、迷戀網(wǎng)絡、吸煙、

3、酗酒、,網(wǎng)絡是把雙刃劍部分同學把大部分的課余時間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的甚至沉迷其中不能自拔。,我再大戰(zhàn)三天三夜！,６、其他不文明行為,隨地吐痰,取外號,,,,“祖國的花朵”,翻越護欄,,這些表現(xiàn)突出的不文明行為與校紀要求相差甚遠，與中學生的身份極不相符，影響極差。希望大家從本次班會起，杜絕不文明現(xiàn)象。,針對不文明行為，我們應該怎么辦?,文明校園從我做起,擁有一個文明的校園,就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風?？墒牵鯓硬拍軗碛?/p>

4、這一切呢？這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。文明常常被同學們掛在嘴邊，但許多同學并沒有牢記。也許你沒有察覺，在與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中；在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子；為了豐富生活而起的并無惡意的外號；作業(yè)沒做完或是不會做時直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，可又有誰真正在意過它們的存在呢？,行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能

5、力，努力改正不良習慣，做一個文明的中學生，做一個有道德的人。,讓我們共同建設我們美麗校園,1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。,“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進團結(jié)?！　∽咴跇翘荨⑿５郎?，遇到自己的同學、老師等都應主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。　　對同學、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真

6、誠、守時守信，不弄虛作假；對來賓、客人熱誠相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。,,中學生校園禮儀規(guī)范２、３,２、衣著應端莊，儀態(tài)要規(guī)范。,作為學生，應該有學生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝，不留古怪發(fā)型，,３、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。,領取物品，飯?zhí)么蝻?，應主動排隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。,中學生校園禮儀規(guī)范４、５,4、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。,

7、校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，以免影響他人通行。,5、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。,對于有困難，需要幫助的同學、老師，應主動給予幫助，對于身體有缺陷、有疾病的同學和老師要文明相待，給予關心，而不應諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動。,6、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。,桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應在上面

8、亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應扔在垃圾筐、而不應隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。,９、上課考試，保持安靜。,上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望吵鬧，影響老師和同學的上課或考試。,１０、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。,參加升旗儀式，是愛國主義的一項重要體現(xiàn)。在儀式上，應統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴謹，站立要端正，安靜，整齊，精神飽滿。,

9、請大家,告別陋習，走向文明,“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？,（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時 C.不能,（2）你平時說臟話嗎?　　 A.不說 B.很少說 C.常說,（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是 B.有時 C.不,（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆

10、的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常,（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有,（6）你會亂扔垃圾嗎？　 A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常,（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會 B.有時 C.不會,（9）你能按時獨立完成作業(yè)

11、，不抄襲別人作業(yè)嗎？　 A.能 B.有時 C.不能,（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會 B.有時 　 C.不會,（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時 C.不能,說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。,說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇

12、“C”得1分。,分數(shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！,分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！,分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。,“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？,做一個講文明，知禮儀的中學生，以小