學(xué)校德育一體化實施方案

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)114學(xué)校德育一體化實施方案學(xué)校德育一體化實施方案德育教育是學(xué)校教育的一個重要環(huán)節(jié)在素質(zhì)教育深入推行的過程中加強德育教育在語文學(xué)習(xí)過程中的滲透已經(jīng)是勢在必行的了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校德育一體化實施方案，供大家分享。學(xué)校德育一體化實施方案一根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)寒亭區(qū)中小學(xué)德育課程一體化實施試點工作方案的通知》文件及固堤街道教育管理辦公室文件要求，結(jié)合我校實際情況，

2、制定本方案。一、指導(dǎo)思想以《山東省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，不斷深化課程改革，堅持立德樹人，堅持問題導(dǎo)向，大力開展德育領(lǐng)域綜合改革，切實增強德育工作的實效性和針對性。二、總體目標(biāo)把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，實現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實踐育人，全面提高中小學(xué)生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、工作任務(wù)(一)探索和完善全員育人工作機制

3、。深入落實全員育人導(dǎo)師制、學(xué)情會商制度、家長委員會制度、教師教書育精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)314環(huán)境下的學(xué)生德育工作，探索家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)等多方位互動合作，共同構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)一體化德育工作體系，形成合力育人的德育運行機制，使家校共建工作有機協(xié)調(diào)發(fā)展，同時提高社會對學(xué)校教育工作的認(rèn)可度、滿意度。(七)抓好立德樹人工作隊伍的培養(yǎng)工作。積極發(fā)揮班主任、思想品德課教師、共青團干部、少先隊輔導(dǎo)員在

4、德育工作中的骨干作用。開展學(xué)科滲透德育課題研究，加強對教師的教學(xué)計劃和教案的檢查和指導(dǎo)，經(jīng)常性組織學(xué)科滲透德育公開課、研討課和示范課活動。(八)完善德育工作評價激勵機制。完善德育工作績效評估考核制度，建立健全學(xué)校德育常規(guī)管理工作體系，促進(jìn)學(xué)校提高德育工作實效。四、具體措施要結(jié)合課程開設(shè)，將德育與實踐相結(jié)合、與生活相結(jié)合，學(xué)以致用。積極探索建立多方位的德育教育、檢查、評價體系，切實提高德育的時效性。(一)發(fā)揮好課堂育人主渠道作用。思品課教