《國際企業(yè)管理》課程教學(xué)一體化實施方案

1、《國際企業(yè)管理》課程教學(xué)一體化實施方案 《國際企業(yè)管理》課程教學(xué)一體化實施方案一、 課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)（本科）的一門選修課，是中央電大提供的一門統(tǒng)設(shè)服務(wù)課， 4 學(xué)分，蚌埠電大適時課時為 43，包括面授 24、實踐 18 作業(yè)、1 課時本課程的任務(wù)是通過本課程的教學(xué)，使學(xué)員掌握國際企業(yè)管理的基本理論、基本知識，學(xué)習(xí)和了解國際企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律和慣例，掌握跨國投資的基本理論和方法以及國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略和

2、策略，各職能管理的理論和方法。 二、課程的主要內(nèi)容 本課程的主要內(nèi)容包括導(dǎo)論、國際企業(yè)的基本理論、國際企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、國際企業(yè)的全球戰(zhàn)略管理、國際企業(yè)的營銷管理、國際企業(yè)的生產(chǎn)管理、國際企業(yè)的人力資源管理、國際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理體制、國際企業(yè)的財務(wù)管理、國際企業(yè)的文化管理、中國企業(yè)國際化經(jīng)營共十一章。 三、課程的目的和要求 1．通過教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生對國際企業(yè)管理中的基本原理、基本知識以及這些理論、知識在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用有較深的理

3、解。 2．通過教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會觀察和分析影響國際企業(yè)經(jīng)營的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境、條件及在國際企業(yè)的經(jīng)營管理中可能出現(xiàn)的問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。 3．通過教學(xué)和學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確國際企業(yè)與國內(nèi)企業(yè)的相同之處和不同之處，掌握國際企業(yè)所面臨的獨特環(huán)境及經(jīng)營管理中的獨特之處。并能夠在今后的工作中為中國企業(yè)的國際化獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 在教學(xué)過程中，要按“了解、掌握、重點掌握”三個層次來學(xué)習(xí)有關(guān)的基本理論和基本知識。 了解：即要求學(xué)員知道有關(guān)內(nèi)

4、容，把握其中關(guān)系到國際企業(yè)管理基本理論的創(chuàng)立及人物事件。 掌握：即要求學(xué)員理解并把握有關(guān)內(nèi)容。 重點掌握：即要求學(xué)員能夠深入理解并熟練把握有關(guān)內(nèi)容，同時能準(zhǔn)確應(yīng)用。 四、教學(xué)媒體與學(xué)習(xí)支持服務(wù) 1．文字教材：由東北財經(jīng)大學(xué)宋亞非教授主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版發(fā)行（2001 年第 1 版） ，教材名稱：《國際企業(yè)管理》該教材是本課程內(nèi)容的主要載體，是教學(xué)的基本依據(jù)。教材每一章的前面都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點、學(xué)習(xí)建議，每一章后面還

5、有本章小結(jié)和學(xué)習(xí)自測題以部分案例分析，可供試點電大輔導(dǎo)教師和學(xué)生參考。 2．網(wǎng)上資源：網(wǎng)上教學(xué)資源中央電大設(shè)計了五個欄目：即課程簡介、IP 課件、問題咨詢、資料室、學(xué)術(shù)報告廳。蚌埠電大有任課老師上傳的相關(guān)學(xué)習(xí)資料 網(wǎng)址： www.bbtvu.open.edu.cn 3．電話答疑：經(jīng)濟(jì)管理教研室：05524951815 轉(zhuǎn) 8025 （宅）0552---3065332 4．電子郵件： E-mail 地址：jhl12345@s

6、ohu.com五、教學(xué)及其實踐環(huán)節(jié) 1．自學(xué) 即學(xué)生通過閱讀文字教材、網(wǎng)上點播 IP 課件和收看試點電大輔導(dǎo)教師制作的教學(xué)媒體來理解和掌握課程基本內(nèi)容。強調(diào)自學(xué)是遠(yuǎn)程開放教育和確立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本特點。在教學(xué)過程中，既強調(diào)對教學(xué)內(nèi)容的傳遞，又強調(diào)對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高。 2．小組討論 在強調(diào)學(xué)生自主性、個別化學(xué)習(xí)的同時，也要注意小組討論的作用。討論中師生之間、學(xué)生之間可以相互交流學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗，提出問題大家相互探討，遇到困

7、難相互鼓勵。 。 3．面授輔導(dǎo) 即在學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)上由教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿媸谳o導(dǎo)，以解決學(xué)習(xí)中存在的較為普遍的問題。這部分輔導(dǎo)時間應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)和本課程的性質(zhì)，本著提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為前提，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為依據(jù)進(jìn)行適度安排。 4．作業(yè) 根據(jù)工商管理專業(yè)（本科）開放教育試點實施方案，所有課程都要進(jìn)行平時作業(yè)，并且要占總成績二、理解國際營銷的產(chǎn)品策略 產(chǎn)品整體概念 產(chǎn)品營銷戰(zhàn)略 產(chǎn)品組合策略 產(chǎn)品生命周期策略 三、掌握國際營銷的渠道策略

8、 分銷渠道模式 分銷渠道的選擇 分銷渠道的調(diào)整 四、國際營銷的促銷策略 第六章 國際企業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)管理（ 3 學(xué)時） 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、國際企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的配置：國際企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計 理想投資的區(qū)位選擇 生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計； 二、國際企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的營運：生產(chǎn)性活動的營運 輔助性活動的營運； 三、國際企業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)移。 第七章 國際企業(yè)的人力資源管理（ 4 學(xué)時） 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、人力資本理論的主要內(nèi)容； 二、國際企業(yè)中的人員配備； 三

9、、國際企業(yè)管理人員的培訓(xùn)與發(fā)展； 四、國際企業(yè)的人員培訓(xùn)與發(fā)展； 五、國際企業(yè)管理人員的考評與工資待遇； 六、國際企業(yè)勞動力的管理； 第八章 國際企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)與管理體制（ 4 學(xué)時） 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、際企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的演變過程 二、理解國際企業(yè)的管理體制 第九章 國際企業(yè)的財務(wù)管理主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、國際企業(yè)財務(wù)管理的特點 匯率風(fēng)險管理 國際企業(yè)財務(wù)體系的設(shè)計 二、國際企業(yè)的資金管理 三、國際企業(yè)的稅務(wù)管理 四、國際企業(yè)的財務(wù)綜合管

10、理 第十章 國際企業(yè)的文化管主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、國際企業(yè)文化管理中的沖突和整合 二、理解跨文化溝通及管理 三、國際企業(yè)形象設(shè)計 第十一章 中國企業(yè)的國際化（ 4 學(xué)時） 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 一、外商對華投資的借鑒 二、掌握中國企業(yè)國際化經(jīng)營的發(fā)展 三、掌握中國國際企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇 七、教學(xué)活動安排教學(xué)活動 時間、地點下午 2:40—5:00 主要內(nèi)容面授 3 月 13 日下午分部 206 介紹本課程主要知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容及實踐活動要求概述、第