實(shí)驗(yàn)教案-八年級(jí)物理

1、八年八年級(jí)物理物理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教案官池初中理官池初中理綜組綜組2實(shí)驗(yàn)一、聲音的特性實(shí)驗(yàn)一、聲音的特性【提出問題提出問題】1、我們所接觸到的各種聲音中，有的聽起來很尖、很刺耳，而有的聽起來卻很粗、很渾厚。從物理學(xué)的角度來說，實(shí)際就是指音調(diào)的高低。既然聲音都是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，那么又為什么會(huì)造成音調(diào)有高有低呢？音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)呢？2、在物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫做響度。不同的物體能發(fā)出不同響度的聲音，相同物體也能發(fā)出響度不同的聲音。那么聲

2、音的響度與什么因素有關(guān)呢？【猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)】1、聲音的音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。2、聲音的響度的大小與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】實(shí)驗(yàn)方案：物體的振動(dòng)有兩個(gè)參數(shù)：振幅和頻率。振幅是指物體在一次振動(dòng)中偏離平衡位置的最大距離，而頻率是指物體一秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。所以音調(diào)的高低與響度的大小應(yīng)該與這兩個(gè)因素有關(guān)。為探究決定音調(diào)高低的因素，我們可以利用一把鋼尺按在桌子邊沿，使它一端懸空，通過改變鋼尺伸出桌

3、子邊的長度來改變它振動(dòng)的頻率，并保證前后振動(dòng)時(shí)振幅基本相同，觀察聲音的音調(diào)是否發(fā)生變化。在研究聲音的響度與振幅的大小時(shí)，我們可以借助音叉來進(jìn)行，通過改變音叉發(fā)出聲音的響度，來觀察音叉振幅的大小。但由于音叉的振幅較小，不便觀察，我們可以利用乒乓球來放大其振幅。所需器材：課桌、鋼尺（或鋸條）、鐵架臺(tái)、乒乓球（或泡沫小球）、細(xì)線、音叉【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)步驟：（一）音調(diào)與頻率的關(guān)系1、如圖11那樣，將一把鋼尺（或鋸條）