如何才能寫出衡水中學(xué)學(xué)生的印刷體

1、如何才能寫出衡水中學(xué)學(xué)生的印刷體？現(xiàn)在手把手教你，字寫得好至少提高五分！1.練字的必要性很久之前就在網(wǎng)上看到過關(guān)于衡中的英語(yǔ)作文的圖片，幾天前看到過下面這篇文章，我覺得已經(jīng)把我想說的表達(dá)完了。我讀的高中并沒有衡水那么大的名聲，但是我知道把字寫得工整秀氣是對(duì)閱卷老師最起碼的尊重。當(dāng)時(shí)大家還被要求英語(yǔ)作文每一行的左邊對(duì)齊，右邊也要對(duì)齊，我們又不是電腦，上哪找居中功能啊，只能快寫到行末就開始計(jì)算距離。拿到答題卡之后絕對(duì)不準(zhǔn)折疊，不能被身子壓皺

2、，不能碰到一點(diǎn)水漬汗?jié)n，涂卡時(shí)要精準(zhǔn)無(wú)誤涂滿每個(gè)格子，我記得班主任還特意花了一節(jié)課的時(shí)間讓我們只練習(xí)涂答題卡，然后交上去機(jī)器掃描。我們的草稿紙有時(shí)也要被收上去檢查，因?yàn)楦呖疾莞寮堄邢?，必須小心?guī)劃合理使用，以至于后來(lái)我們連草稿紙都字跡統(tǒng)一大小相同，不歪不斜。最不能忍的是，卷子上只要涂了一個(gè)墨團(tuán)，用了一點(diǎn)涂改液透明膠，就能被叫進(jìn)辦公室聊半個(gè)小時(shí)人生。在這樣的鞭笞下我也變得非常謹(jǐn)慎，每一份卷子每一本書都整理得紋絲不亂，不止是作文書寫，我把數(shù)

3、學(xué)卷子都當(dāng)做一項(xiàng)作品來(lái)看待，慢慢地我做完一張卷子幾乎不用橡皮，不會(huì)有一處涂改，單是卷面就經(jīng)常被老師拿來(lái)展示。然而我當(dāng)時(shí)真的不覺得這有什么卵用，比起工整得像打印體的卷面，我更想要聰明的腦袋和好看的成績(jī)啊。但是在高考時(shí)，在畢業(yè)之后，我終于發(fā)現(xiàn)高中那些老師看似苛刻的要求多么明智?？颊Z(yǔ)文時(shí)，坐在我旁邊的女生一拿起答題卡就認(rèn)真地重重地對(duì)折了，據(jù)說這樣掃描的答題卡上是有一條很深的黑色痕跡的。英語(yǔ)交卷時(shí)我瞟了她一眼，涂卡也涂得很輕，只有淡淡的灰色，電

4、子閱卷時(shí)很容易掃描不出來(lái)。后來(lái)這個(gè)女生，確實(shí)復(fù)讀了。老師收卷時(shí)我看著前面幾個(gè)人的卷子，有的作文寫得密密匝匝，有的寫得龍飛鳳舞，最常見的是出格，劃痕和各種修改符號(hào)。我松了口氣，覺得當(dāng)老師在酷暑天改了上千份卷子見識(shí)了無(wú)數(shù)奇葩的卷面和糟糕的書寫之后，我的那份答案，至少是能讓他舒心地耐著性子看下去的。安徽那年的數(shù)學(xué)非常難，印象里全校只有一個(gè)人上了130，這在往年是不可能出現(xiàn)的，考完數(shù)學(xué)之后很多女生就在考場(chǎng)外面崩潰大哭，我心里也知道不妙，但是還是

5、鎮(zhèn)定地回了集合的教室。晚上沒有忍住和同學(xué)對(duì)了答案，不出所料，最后三個(gè)大題，我一點(diǎn)兒都沒有做出來(lái)——不是沒寫出最后答案，而是一個(gè)小題都沒能做出來(lái)。分)，所以說好好練字好好練字好好練字！(??_?)?2.關(guān)于英文練字的可行性首先答案是一定可以練好！英文與漢字不同，把漢字寫好是一件很難的事，不僅僅是因?yàn)闈h字的數(shù)量多，就連相同筆畫在不同漢字中的寫法都可能不一樣(比如說豎就有垂露豎和懸針豎之分)，而且還要考慮漢字的框架以及整體構(gòu)型等諸多要素。相比