小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀或做閱讀測(cè)試題的基本方法與技巧

1、小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀或做閱讀測(cè)試題的基本方法與技小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀或做閱讀測(cè)試題的基本方法與技巧（摘編）巧（摘編）一、怎樣理解文中的詞語：理解詞語含義的方法：1、查字典、詞典等工具書：抓住詞語中一兩個(gè)關(guān)鍵的的難字，運(yùn)用字典、詞典等工具查處它們的意思，那么整個(gè)詞語的意思也就顯而易見了。2、結(jié)合具體的語言環(huán)境：同一詞語在不同的語句中可以表示不同的意思，因而理解時(shí)要做到詞不離句，這樣才能準(zhǔn)確理解。3、用近義詞和反義詞進(jìn)行比較分析。4、探求詞的本

2、義或來源，弄清詞語的引申義或比喻義。二、怎樣理解句子的含義：1、詞語理解法：抓住句子中的疑難字詞，利用工具書，先理解難字難詞。疑難詞語理解了，整個(gè)句子的意思也就弄明白了。2、聯(lián)系全文的方法：聯(lián)系文章中心思想、作者的思想情感來理解文中重點(diǎn)句。3、用心琢磨、品出深義：遇到文中運(yùn)用修辭方法的句子，如比喻句、擬人句等，要用心體會(huì)，既要弄清文章為什么要運(yùn)用這些修辭方法，還要揣摩它們?cè)谖闹械淖饔煤途渥铀囊馑?。三、怎樣弄清句與句之間的聯(lián)系：1、

3、抓住關(guān)聯(lián)詞分析句與句之間的聯(lián)系；2、從內(nèi)容上分析句與句之間的聯(lián)系，比如總說與分說的關(guān)系、承上啟下的關(guān)系、前后照應(yīng)關(guān)系。3、從表達(dá)形式上分析句與句之間的關(guān)系，一般來說，句式相同的句子是并列關(guān)系，也有少數(shù)呈遞進(jìn)關(guān)系。2、選主舍次法：一段中有幾層意思的，舍去次要的層次，選取主要的一層意思作為段落大意。3、歸并綜合法：其一是合并法，就是把一段的幾層意思合并起來進(jìn)行概括；其二是綜合法，就是圍繞文章的中心進(jìn)行概括。4、加小標(biāo)題法：給段落加小標(biāo)題也是

4、概括段落大意的一種方法。八、怎樣概括主要內(nèi)容：1、段意歸并法：把段落大意連起來，就是主要內(nèi)容，有時(shí)候還要將連起來的文字做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、題目擴(kuò)展法：有些文章的題目，就是主要內(nèi)容的高度概括，概括主要內(nèi)容是、時(shí)，只要將題目加以擴(kuò)展就可以了。3、“六要素”串接法：即按照什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人做了什么事的形式來概括。4、抓重點(diǎn)段落法：有些文章，詳略很明顯。我們只要住重點(diǎn)段落，把重點(diǎn)段落的大意敘述詳細(xì)一點(diǎn)，就可以作為文章的主要內(nèi)容。5、摘句概