小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

1、14.4.按要求寫成語(yǔ)。按要求寫成語(yǔ)。(1)(1)滔滔不絕滔滔不絕(AABC):(AABC):(2)(2)文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬(ABCC):(ABCC):(3)(3)心平氣和心平氣和(含有一組近義詞的含有一組近義詞的):):(4)(4)全神貫注全神貫注(形容注意力很集中的成語(yǔ)形容注意力很集中的成語(yǔ)):):(5)(5)自始自終自始自終(含有一組反義詞的成語(yǔ)含有一組反義詞的成語(yǔ)):):(6)(6)千言萬(wàn)語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)(數(shù)字開(kāi)頭的成語(yǔ)數(shù)字開(kāi)頭的成語(yǔ))

2、:):(7)(7)近義詞近義詞:聚精會(huì)神聚精會(huì)神提心吊膽提心吊膽無(wú)窮無(wú)盡無(wú)窮無(wú)盡—(8)(8)反義詞反義詞:不慌不忙不慌不忙毫發(fā)無(wú)損毫發(fā)無(wú)損謙虛謹(jǐn)慎謙虛謹(jǐn)慎—5.5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。饞()欲()()三()四()()()善誘善誘游()好()堅(jiān)()不()()描()寫葉影葉影()()()嬌小嬌小()()()全力全力()()()()如()色孤苦孤苦()()()()()父()日體()完()相貌相貌()()()亭亭亭亭()()目()

3、()()接6.6.按要求寫句子。按要求寫句子。(1)(1)媽媽把兒子送到了學(xué)校。媽媽把兒子送到了學(xué)校。(改為被字句改為被字句):(2)):(2)柳枝在春風(fēng)里搖擺。枝在春風(fēng)里搖擺。(改為擬人句改為擬人句):):(3)(3)山茶花開(kāi)了山茶花開(kāi)了(請(qǐng)你把山茶花當(dāng)人來(lái)寫請(qǐng)你把山茶花當(dāng)人來(lái)寫):):3(3)(3)不及汪倫送我情。這兩句詩(shī)選自不及汪倫送我情。這兩句詩(shī)選自朝著名詩(shī)人朝著名詩(shī)人的《》。表達(dá)了詩(shī)人。表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。的思想感情。(4)

4、(4)莫愁前路無(wú)知己莫愁前路無(wú)知己。這兩句詩(shī)出自。這兩句詩(shī)出自代著名詩(shī)人代著名詩(shī)人的《》》其意其意思是思是:(5)5)遙望洞庭山水色遙望洞庭山水色。這兩句詩(shī)出自。這兩句詩(shī)出自代著名代著名詩(shī)人詩(shī)人的《》》其意其意思是思是:。其中。其中“青螺青螺“是指是指:9.9.判斷下列說(shuō)法的正誤判斷下列說(shuō)法的正誤正確的打正確的打“√““√“錯(cuò)誤的打錯(cuò)誤的打““““。(1)“(1)“露一手露一手“一詞一詞““露“字的正確讀音是字的正確讀音是“l(fā)““l(fā)“。

5、()(2)“(2)“揭發(fā)、緯反、龐大揭發(fā)、緯反、龐大“這三個(gè)詞中沒(méi)有錯(cuò)別字。這三個(gè)詞中沒(méi)有錯(cuò)別字。()(3)“(3)“書猶藥也書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。善讀之可以醫(yī)愚?！笆歉邌⒄f(shuō)的。是高啟說(shuō)的。()(4)“(4)“我覺(jué)得非這樣做不可。我覺(jué)得非這樣做不可?！暗囊馑际堑囊馑际恰拔矣X(jué)得一定要這樣做。我覺(jué)得一定要這樣做?！?“()(5)(5)漂浮在海漂浮在海的冰山的冰山大部分身體藏在水下大部分身體藏在水下只在水面露出一個(gè)腦袋。只在水面露出一個(gè)腦袋

6、。這是個(gè)擬人句。這是個(gè)擬人句。()10.10.選詞填空。選詞填空。蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏珍藏珍藏隱藏隱藏(1)(1)蛇()在草叢中在草叢中很難發(fā)現(xiàn)。很難發(fā)現(xiàn)。(2)(2)海底海底()著豐富的礦產(chǎn)資源。著豐富的礦產(chǎn)資源。(3)(3)故宮博物館故宮博物館()著許多歷史文物。著許多歷史文物。偶然偶然居然居然果然果然(4)(4)小明是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子小明是個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子可是他可是他()報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。(5)(5)昨天昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今