小學(xué)綜合實踐_第1頁
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文檔簡介

1、綜合實踐活動案例綜合實踐活動案例民間游戲民間游戲活動指導(dǎo)教師活動指導(dǎo)教師:濟南市緯二路小學(xué)濟南市緯二路小學(xué)李軍李軍學(xué)生年級:四年級學(xué)生年級:四年級案例撰寫(學(xué)生):總課題組長:高一晗案例撰寫(學(xué)生):總課題組長:高一晗子課題組長:范建軍,池騁,翟騰,尚曉彤,趙榮等子課題組長:范建軍,池騁,翟騰,尚曉彤,趙榮等主題的確定:主題的確定:下午上課前,輔導(dǎo)員李老師請同學(xué)們提前想好自己感興趣的話題,為確定綜合實踐活動的主題作準備。課上交流時大家提

2、了很多話題,有:零食、交通工具、家長與孩子的交流、福利院的情況、游戲、過節(jié)、魔術(shù)的秘密、電腦的“成長史”、動物世界、鳥的王國、飲食與保健等等。大家關(guān)心的話題很多很雜亂,意見不一致,爭執(zhí)不下。這時有一名同學(xué)提出了一個大膽的建議:“今天我值勤,在課間看見一個同學(xué)打鬧給他扣分,他卻很委屈的說:鬧一鬧放松一下還不行嗎?我雖然很生氣,但是覺得他說得也不完全錯?,F(xiàn)在屬于我們的玩樂時間越來越少了,反反復(fù)復(fù)的也就只有這么幾個游戲,早就玩膩了。所以有個別

3、同學(xué)會認為打打鬧鬧就是玩。干脆咱們就一起研究研究游戲吧?!贝蠹乙宦牰技娂姳硎举澩@罾蠋熣f:“這個提議很好,說不定通過研究實踐,我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多大家感興趣的,有意思的東西,會有許多不曾有過的感受和體驗。同時對長輩也會有更多、更深的了解,溝通和交流?!贝蠹液苜澩蠋煹挠⒚鳑Q策?;顒幽繕耍夯顒幽繕耍?,了解生活中的游戲,獲得親身研究的體驗。2,通過調(diào)查訪問,學(xué)會收集相關(guān)信息以及對信息進行整理和應(yīng)用。3,探討民間游戲的特點以及變化和發(fā)展。

4、4,初步學(xué)會制定主題調(diào)查研究方案,學(xué)會設(shè)計調(diào)查表、設(shè)計采訪問題,學(xué)會合作學(xué)習(xí)并展示研究成果。5,勇于自創(chuàng)新游戲,同時學(xué)會對活動情況和結(jié)果做出判斷和評價。6,了解跟民間游戲有關(guān)的其他內(nèi)容,拓展延伸,開拓視野。組內(nèi)小課題金點子三、學(xué)生主要活動實踐活動一:小組內(nèi)交流課前調(diào)查結(jié)果,表演游戲。實踐活動一:小組內(nèi)交流課前調(diào)查結(jié)果,表演游戲。我們根據(jù)自己感興趣的幾個問題,自行設(shè)計了一個個人調(diào)查表,對爺爺奶奶、爸爸媽媽小時侯玩什么游戲進行了一番了解,并

5、分別做了記錄。調(diào)查表如下:個人活動調(diào)查表被調(diào)查人:關(guān)系:游戲道具:游戲地點:玩過的游戲:教我玩的游戲:記錄人:在課上我們每個小組的每個人,都在組里按次序依次匯報和交流了個人調(diào)查活動的結(jié)果,有的同學(xué)還調(diào)查了好幾個人。在調(diào)查中,李明慧說,她發(fā)現(xiàn):其實父輩們對這個課題也很感興趣,還主動教我們玩,他們回憶的時候很開心!其實父輩們對這個課題也很感興趣,還主動教我們玩,他們回憶的時候很開心!小組長進行了匯總。小組匯總表如下:()小組活動調(diào)查匯總表小

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