私立幼兒園籌建項(xiàng)目開(kāi)辦計(jì)劃書(shū)

1、目錄一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介..........................................2二、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè).....................2三、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率........................3四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估.....................4五、前景規(guī)劃..........................................6六、人員組織結(jié)構(gòu).....

2、...............................8七、贏利目標(biāo)預(yù)算....................................9八、開(kāi)業(yè)成本及財(cái)務(wù)評(píng)估...........................14九、合作雙方責(zé)任義務(wù)..............................14十、實(shí)操運(yùn)營(yíng)方案內(nèi)容..............................15一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介1、幼兒園命名：富瀚幼樂(lè)園

3、（LOGO）2、幼兒園選址：位于天津武清區(qū)下朱莊碧溪春園25號(hào)，3、占地面積：（400㎡）4、項(xiàng)目性質(zhì)：私立幼兒園5、主要經(jīng)營(yíng)范圍：（1）學(xué)齡前兒童看護(hù)；（2）學(xué)前教育；（3）特殊班（英語(yǔ)班或者藝術(shù)班）；（3）特長(zhǎng)培訓(xùn)（英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、唱歌、書(shū)法等選修班）；（4）早教培訓(xùn)（業(yè)余班）；（5）準(zhǔn)媽媽培訓(xùn)班（業(yè)余班）6、幼兒園文化：7、幼兒園定位：一年后成為華明鎮(zhèn)示范幼兒園，35年內(nèi)成為天津市東麗區(qū)知名幼兒園，610年內(nèi)成為天津市知名

4、幼兒園，并設(shè)立分園。設(shè)立連鎖加盟機(jī)構(gòu)。二、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)目前，80后已逐步成為家長(zhǎng)一族，這一群體重視學(xué)前教育、消費(fèi)理念超前，對(duì)孩子的教育更注重幼兒園的專(zhuān)業(yè)性、規(guī)范性，相信品牌的力量。項(xiàng)目地處東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的華明鎮(zhèn)。華明鎮(zhèn)，地處市中心區(qū)和“天津?yàn)I海新區(qū)“之間，總面積150.6平方公里，約占東麗區(qū)的三分之一。全鎮(zhèn)轄15個(gè)自然村，常住人口5萬(wàn)余人。華明鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達(dá)，周邊環(huán)境良好本幼兒園項(xiàng)目選址在小區(qū)。該小區(qū)共分春、

5、夏、秋、卓、雅五個(gè)小區(qū)，可入住約6048戶(hù)居民，未來(lái)將開(kāi)設(shè)三個(gè)幼兒園。小區(qū)附近另有一靜湖花園小區(qū)，可入住1260戶(hù)居民。三、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率得益于華明鎮(zhèn)幼兒園選址交通便利的地理優(yōu)勢(shì)，幼兒園的目標(biāo)客戶(hù)可地位為區(qū)域內(nèi)幾個(gè)小區(qū)的學(xué)齡前兒童。通過(guò)每周末的興趣班推廣、早早教育、孕婦班培訓(xùn)，逐步提高知名度，為培養(yǎng)客戶(hù)群體做鋪墊。幼兒園主要招收36歲學(xué)齡前兒童（3歲以下幼兒的語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，看護(hù)要求較高，暫不作為招收重點(diǎn)，但可考慮開(kāi)

6、設(shè)業(yè)余托幼早早教班）。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：1、幼兒園小區(qū)及附近本地中產(chǎn)階級(jí)家庭。根據(jù)調(diào)查，華明鎮(zhèn)高端幼兒園收費(fèi)高達(dá)推廣，入托的兒童會(huì)逐漸增加。來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn)，如能在價(jià)格、辦園特色、教學(xué)質(zhì)量上下功夫，應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。五、前景規(guī)劃1.裝修和園區(qū)文化學(xué)習(xí)國(guó)外幼兒園，如裝修方面，可以采用大氣的噴繪，凸顯高檔，室內(nèi)設(shè)計(jì)和設(shè)施采用安全和新穎的，從細(xì)節(jié)著手，塑造園區(qū)文化。2.管理學(xué)習(xí)日本全封閉的管理，各

7、部門(mén)的緊密聯(lián)系，職責(zé)分明。一年內(nèi)形成自己的完善的管理模式。（1）職員管理，各職位的責(zé)任義務(wù)明確，賞罰分明，制定崗位管理制度；（2）教學(xué)管理，按照示范幼兒園的要求，重點(diǎn)在培訓(xùn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維模式、生活態(tài)度和尋找個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好。（3）學(xué)生管理，建立學(xué)生檔案，各學(xué)期體檢，并詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生的檔案，每個(gè)班老師與老師建立的互動(dòng)群等，實(shí)現(xiàn)家校合一的溝通暢通。（4）安全管理，全封閉，嚴(yán)格確認(rèn)接送孩子的人身份，跟蹤回訪。3.蒙氏教育的教

8、學(xué)瑪麗亞蒙臺(tái)梭利（MariaMontessi18701952）被稱(chēng)為20世紀(jì)最杰出的幼兒教育家。1896年她成為意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士。她的第一份工作是在精神病治療所，后來(lái)成了智力障礙兒童學(xué)校的校長(zhǎng)。1904年，她成了一位人類(lèi)學(xué)教授；1907年在羅馬貧民區(qū)建立一所全日制幼兒園“兒童之家“。1909年蒙臺(tái)梭利根據(jù)對(duì)“兒童之家“經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，寫(xiě)出《蒙臺(tái)梭利方法》一書(shū)。此書(shū)風(fēng)靡一時(shí)，被譯成二十多種文字在世界廣為流傳。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，“環(huán)境無(wú)疑在生

9、命的現(xiàn)象中是第二位的因素，它能改變，包括助長(zhǎng)和抑制，但它從來(lái)不能創(chuàng)造。“環(huán)境對(duì)人的智力、心理發(fā)展是舉足輕重的，絕不能忽視。注重感官教育，讀、寫(xiě)、算的練習(xí)，實(shí)際生活練習(xí)。幼兒園在6月份開(kāi)張，在開(kāi)辦前3個(gè)月，有可能出現(xiàn)虧損，隨著幼兒園經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，信譽(yù)越來(lái)越好，家長(zhǎng)也逐漸認(rèn)可，幼兒園會(huì)很快轉(zhuǎn)虧為盈的。25年內(nèi)，幼兒園趨于成熟，隨著孩子的增加，可擴(kuò)辦幼兒園，也可在其他村莊開(kāi)辦分園或開(kāi)辦連鎖園，還可以增加特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目等等。六、人員組織架構(gòu)（一）