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1、經(jīng)濟生活第一課練習(xí)題經(jīng)濟生活第一課練習(xí)題班級:班級:姓名:姓名:一.填空:(每空填空:(每空1分,共分,共3030分)分)1.1.商品是商品是________________________和____________________________的統(tǒng)一體。的統(tǒng)一體。(商品的基本屬性)(商品的基本屬性)2.2.商品的本質(zhì)屬性和特有屬性是:商品的本質(zhì)屬性和特有屬性是:________________________________。3.3
2、.商品交換實質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間的商品交換實質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間的__________________________________的交換。的交換。4.4.價值是凝結(jié)在價值是凝結(jié)在__________________________________中的中的________________________________________________________。5.5.使用價值是商品能夠使用價值是商品能夠______________
3、______________________________________________________________________。6.6.貨幣的本質(zhì)是貨幣的本質(zhì)是:______________________:______________________。7.7.貨幣的基本職能是:貨幣的基本職能是:________________________________和____________________________。8.
4、8.貨幣的其他職能有:貨幣的其他職能有:________________________________、____________________________和____________________________________。9.9.商品流通是以商品流通是以______________________________________________的商品交換,其表示為的商品交換,其表示為___________________
5、_____________________________。10.10.流通中所需貨幣量的計算公式是:流通中所需貨幣量的計算公式是:______________________________________________________________________________________________________。11.11.導(dǎo)致通貨膨脹的原因是導(dǎo)致通貨膨脹的原因是:________________________
6、______________________________:______________________________________________________。12.12.通貨膨脹表現(xiàn)為物價通貨膨脹表現(xiàn)為物價________________________________(上漲(上漲下跌)下跌),紙幣,紙幣__________________________________(貶值(貶值升值)升值)。13.13.通貨緊縮表現(xiàn)為
7、物價通貨緊縮表現(xiàn)為物價________________________________(上漲(上漲下跌)下跌),紙幣,紙幣__________________________________(貶值(貶值升值)升值)。14.14.經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具是____________________________和________________________________。15.15.支票是支
8、票是____________________________________的支付憑證,分為的支付憑證,分為__________________________________________和__________________________________________兩種。兩種。1616、人民幣對外升值有利于、人民幣對外升值有利于___________(___________(進口進口出口出口),不利于,不利于________
9、____________(進口(進口出口)出口)二.判斷題(每小題判斷題(每小題2分,共分,共2020分)分)1.1.有使用價值的東西,就一定有價值。有使用價值的東西,就一定有價值。()2.2.沒有使用價值的東西,也沒有價值。沒有使用價值的東西,也沒有價值。()3.3.有價值的東西,一定有使用價值。有價值的東西,一定有使用價值。()4.4.沒有價值的東西,也一定沒有使用價值。沒有價值的東西,也一定沒有使用價值。()5.5.商品的使用價值
10、和價值是統(tǒng)一的,但不能由一個人同時擁有。商品的使用價值和價值是統(tǒng)一的,但不能由一個人同時擁有。()6.6.金銀天然就是貨幣。金銀天然就是貨幣。()7.7.商品和貨幣是一對孿生兄弟。商品和貨幣是一對孿生兄弟。()8.8.只要是物價上漲,就是通貨膨脹。只要是物價上漲,就是通貨膨脹。()9.9.通貨膨脹發(fā)生時,人們的存款儲蓄的意愿顯著增強。通貨膨脹發(fā)生時,人們的存款儲蓄的意愿顯著增強。()C.C.貨幣交換貨幣交換D.D.勞動者之間勞動的交換勞
11、動者之間勞動的交換12.12.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,一些網(wǎng)民將自己閑置不用的物品發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站,并注明自己所需要的隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,一些網(wǎng)民將自己閑置不用的物品發(fā)布到相關(guān)網(wǎng)站,并注明自己所需要的物品,然后等待其他網(wǎng)友來交換,這些網(wǎng)民被稱為物品,然后等待其他網(wǎng)友來交換,這些網(wǎng)民被稱為“換客換客”?!耙阅闼钃Q我所求以你所需換我所求”,“換客換客”們得到的們得到的不僅僅是自己喜愛的物品,更多的是以物易物的樂趣。不僅僅是自己喜愛的物品,更
12、多的是以物易物的樂趣?!皳Q客換客”的做法的做法()①充分發(fā)揮了商品流通的作用充分發(fā)揮了商品流通的作用②可以使商品的使用價值最大化可以使商品的使用價值最大化③促進了商品交換的便利實施促進了商品交換的便利實施④促進了資源的有效配置和利用促進了資源的有效配置和利用A.A.①②①②B.B.①③①③C.C.②④②④D.D.③④③④13.201813.2018年五一假期,某家電商場打折促銷,李明看中了一臺年五一假期,某家電商場打折促銷,李明看中了一
13、臺5555英寸的液晶電視,經(jīng)過一番討價還價,英寸的液晶電視,經(jīng)過一番討價還價,最終支付了最終支付了63006300元后將電視抱回家。下列選項中貨幣執(zhí)行元后將電視抱回家。下列選項中貨幣執(zhí)行__________________職能職能()A.A.價值尺度價值尺度B.B.流通手段流通手段C.C.支付手段支付手段D.D.交換手段交換手段14.201714.2017年8月8日九寨溝發(fā)生九寨溝發(fā)生7.07.0級地震,貝貝熊孕嬰童連鎖商業(yè)有限公司第一
14、時間向災(zāi)區(qū)捐贈了級地震,貝貝熊孕嬰童連鎖商業(yè)有限公司第一時間向災(zāi)區(qū)捐贈了0606歲的嬰幼兒毛衣、棉衣、棉鞋等物資。這些物資歲的嬰幼兒毛衣、棉衣、棉鞋等物資。這些物資()A.A.是商品,因為它是勞動產(chǎn)品是商品,因為它是勞動產(chǎn)品B.B.不是商品,因為它沒有用于交換不是商品,因為它沒有用于交換C.C.是商品,因為它有價值是商品,因為它有價值D.D.不是商品,因為它不具有使用價值不是商品,因為它不具有使用價值15.201715.2017年“十一
15、十一”黃金周,眾多旅游公司推出黃金周,眾多旅游公司推出“個性化定制個性化定制”服務(wù),如極地探險、戶外拓展、特色服務(wù),如極地探險、戶外拓展、特色游學(xué)。雖然價格都在萬元以上,但是大多已被消費者提前訂滿。下列對旅游公司提供的游學(xué)。雖然價格都在萬元以上,但是大多已被消費者提前訂滿。下列對旅游公司提供的“個性化定制個性化定制”服務(wù)理解正確的是務(wù)理解正確的是()①是使用價值和價值的統(tǒng)一體是使用價值和價值的統(tǒng)一體②只有使用價值,不是商品只有使用價值,
16、不是商品③凝結(jié)了無差別的人類勞動凝結(jié)了無差別的人類勞動④是無形的,商品價值無法實現(xiàn)是無形的,商品價值無法實現(xiàn)A①②①②B①③①③C②④②④D③④③④16.201716.2017年9月1日,阿里巴巴旗下螞蟻金服宣布在杭州日,阿里巴巴旗下螞蟻金服宣布在杭州KFCKFC首推首推“刷臉支付刷臉支付”服務(wù),服務(wù),“刷臉支付刷臉支付”開通后,即便忘帶錢包、手機沒電,也能進行支付。開通后,即便忘帶錢包、手機沒電,也能進行支付?!八⒛樦Ц端⒛樦Ц丁钡穆?/p>
17、地,意味著繼現(xiàn)金、銀行卡、手機的落地,意味著繼現(xiàn)金、銀行卡、手機支付之后,又多了一種新的支付方式。這種支付方式支付之后,又多了一種新的支付方式。這種支付方式()①改變了貨幣本質(zhì),實現(xiàn)直接交易改變了貨幣本質(zhì),實現(xiàn)直接交易②擴大消費意愿,加快貨幣流通速度擴大消費意愿,加快貨幣流通速度③創(chuàng)新了服務(wù)模式,方便購物消費創(chuàng)新了服務(wù)模式,方便購物消費④能減少現(xiàn)金使用,防止通貨膨脹能減少現(xiàn)金使用,防止通貨膨脹A.A.①③①③B.B.①④①④C.C.②③
18、②③D.D.②④②④17.201817.2018年1月3日,人民幣匯率中間價為日,人民幣匯率中間價為1美元兌人民幣美元兌人民幣6.49096.4909元,而元,而20172017年1212月2525日1美元美元兌人民幣兌人民幣6.56836.5683元。這表明元。這表明()A.A.外匯匯率在升高,美元升值,人民幣貶值外匯匯率在升高,美元升值,人民幣貶值B.B.外匯匯率在跌落,美元貶值,人民幣升值外匯匯率在跌落,美元貶值,人民幣升值C.C
19、.外匯匯率在升高,美元貶值,人民幣升值外匯匯率在升高,美元貶值,人民幣升值D.D.外匯匯率在跌落,美元升值,人民幣貶值外匯匯率在跌落,美元升值,人民幣貶值18.201718.2017年“雙十一雙十一”,大學(xué)生小周在網(wǎng)上花,大學(xué)生小周在網(wǎng)上花40004000元購買了一臺標價為元購買了一臺標價為49994999元的聯(lián)想筆記本電腦,元的聯(lián)想筆記本電腦,首付首付22002200元,余款分元,余款分1212個月付清,每月付個月付清,每月付1501
20、50元。材料中的元。材料中的40004000元、元、49994999元。元。22002200元、元、150150元體現(xiàn)的元體現(xiàn)的貨幣職能分別是貨幣職能分別是()A.A.支付手段、價值尺度、流通手段、支付手段支付手段、價值尺度、流通手段、支付手段B.B.流通手段、價值尺度、價值尺度、支付手段流通手段、價值尺度、價值尺度、支付手段C.C.價值尺度、流通手段、支付手段、流通手段價值尺度、流通手段、支付手段、流通手段D.D.流通手段、價值尺度、
21、流通手段、支付手段流通手段、價值尺度、流通手段、支付手段19.201719.2017年的暑假,大學(xué)生小劉回到了贛南老家,這里的山川美景和風(fēng)土人情激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感,年的暑假,大學(xué)生小劉回到了贛南老家,這里的山川美景和風(fēng)土人情激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感,他拍下許多精美的照片向旅游雜志社投稿,這些發(fā)表的作品向讀者宣傳贛南美景,而小劉也收獲了豐厚的他拍下許多精美的照片向旅游雜志社投稿,這些發(fā)表的作品向讀者宣傳贛南美景,而小劉也收獲了豐厚的稿費。風(fēng)景照
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