蘇教版二年級數(shù)學(xué)教案 (1)

1、1第一單元第一單元100以內(nèi)的加法和減法（三）以內(nèi)的加法和減法（三）第一課時：連加連減第一課時：連加連減一、教學(xué)內(nèi)容：書第1—2頁例1，試一試和想想做做。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會用豎式筆算100以內(nèi)的連加，連減，掌握兩個豎式連寫的計(jì)算方法，會正確進(jìn)行100以內(nèi)連加、連減的計(jì)算。2、使學(xué)生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。三、教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩個豎式連寫的計(jì)算方法四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)讓學(xué)生聯(lián)系

2、實(shí)際情境，體會連加、連減意義和理解運(yùn)算順序。五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、六、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、用豎式計(jì)算45178059指名板演，并說一說用豎式計(jì)算加法和減法時注意什么？2、口算下面各題243=304020=2305=703020=1775=1492=提問：在計(jì)算連加、連減的算式時，要按怎樣的順序進(jìn)行計(jì)算？（二）揭示課題：連加連減（三）結(jié)合情境、探究新知3提問：這是一道怎樣的算式？計(jì)算時，要先算什么？談話：在用豎式計(jì)算時，豎式可以怎么寫

3、？自己先在下面試一試，再在小組里說一說你是怎樣想的？是怎樣算得。學(xué)生嘗試計(jì)算，教師巡視反饋：誰來和大家說說你是怎樣計(jì)算的？三鞏固練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、想想做做第1題，學(xué)生直接在書上填寫，并說說怎樣用豎式計(jì)算連加連減的，兩個豎式連寫時，要注意什么提高練習(xí)2、想想做做第3題請學(xué)生仔細(xì)觀察，讓學(xué)生說圖意。（1）師：在圖上你能知道了什么？（2）師：根據(jù)你看到的，你可以提什么數(shù)學(xué)問題？（一共有多少人）學(xué)生復(fù)述圖意，指名說，同桌說，齊說。2、嘗試列式。師