2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、二年級數(shù)學上冊教學計劃一、教材分析本冊教材的教學內(nèi)容有:一、乘法的初步認識;二、表內(nèi)乘法(一);三、角的初步認識;四、表內(nèi)乘法(二);五、除法的初步認識;六、方向與位置;七、表內(nèi)除法;八、總復(fù)習。重點是表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法,這是學習一位數(shù)乘除法和多位數(shù)乘除法的基礎(chǔ)。二、教學目標1、結(jié)合具體情境,理解乘法、除法、有余數(shù)除法的意義,知道乘法、除法、有余數(shù)除法算式中各部分的名稱,能正確地運用乘法口訣求積、求商。2、能應(yīng)用表內(nèi)乘、除法和有余數(shù)除

2、法的有關(guān)知識,解決簡單的實際問題。3、在認識角、辨別方向、從不同方向觀察物體形狀的活動中,逐步形成初步的空間觀念和方位感。4、能運用有關(guān)方位的知識,解決日常生活中的相關(guān)問題。5、能運用四則混合運算的有關(guān)知識,解決兩步計算的實際問題。6、在解決問題的過程中,初步學會與同伴合作,相互交流思維的過程和結(jié)果,體驗策略的多樣性。7、在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學的作用。三、班級情況分析一年來學生基本養(yǎng)成了良好的學習習慣,大部

3、分小朋友上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成.但還有一小部分的學生還沒養(yǎng)成這樣的習慣,經(jīng)常上課開小差,作業(yè)不認真完成?;局R、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。因此對二年級學生,我們應(yīng)該更注重學習方法的培養(yǎng),讓學生體驗合作探究的樂趣,進一步提高運用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中問題的能力,體驗數(shù)學知識的有用性,從而更加喜愛數(shù)學這門學科。四、教學措施1、必須按時備課,熟悉課本,吃透教材,對

4、不懂的地方及時向老教師請教;對本節(jié)課的教學目標必須清楚,能脫口而出。2、要求孩子上課必須認真聽講,向課堂要質(zhì)量,根據(jù)孩子不同的接受能力進行不同的教學,對個別慢的學生進行個別輔導(dǎo),使每位學生都緊跟著。3、數(shù)學要精講多練,做到思路清晰明了,環(huán)環(huán)緊扣。多讓學生自己動手操作,眼過千遍不如手過一遍,再多多練習的過程中理解題意。對于每天所講的內(nèi)容必須做到心中有第15周12.7—12.13第7單元第16周12.14—12.20第8單元第17周12.2

5、1—12.27第8單元第18周12.28—1.3期末復(fù)習第19周1.4—1.10期末復(fù)習第20周1.11—1.18期末檢測第21周第一單元單元備課看魔術(shù)——乘法的初步認識一、教學目標1、結(jié)合具體情境,借助相同加數(shù)連加的計算,體會乘法的意義,能根據(jù)加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名稱。2、在數(shù)與算活動中,體會乘法與加法之間的關(guān)系以及乘法產(chǎn)生的必要性,感受乘法計算的優(yōu)越性。3、體驗乘法與日常生活的密切聯(lián)系,在交流多種算法的過程中

6、獲得成功的體驗,初步形成合作的意識。二、教材解讀及學與教建議(一)單元教材解讀本單元是在感知加減法意義、掌握了100以內(nèi)加減法計算方法的基礎(chǔ)上學習的,是乘法學習的起始單元,是學習乘法口訣的直接基礎(chǔ),也是進一步學習較復(fù)雜的乘法計算及其應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。因此,本單元在整個小學階段數(shù)與代數(shù)的學習中具有重要的意義。本單元的主要教學內(nèi)容是:相同加數(shù)連加;乘法的初步認識;有關(guān)1和0的乘法。因為乘法源于加法,所以,初步理解乘法意義,體會乘法與加法之間的

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