計算小達(dá)人活動方案、總結(jié)表

1、速算競賽活動實(shí)施方案參賽對象16年級比賽地點(diǎn)本班教室比賽時間2018年4月27日活動主題我是速算小達(dá)人活動目的為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維意識，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，學(xué)校決定舉行速算競賽活動。學(xué)生計算能力是一種非?；竞椭匾哪芰?，希望通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度。同時使學(xué)生獲得成功的快樂，增加學(xué)生自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。比賽內(nèi)容（分

2、年級）各年級數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。比賽規(guī)則規(guī)定時間內(nèi)，答對題數(shù)最多者獲勝。一、二年級學(xué)生進(jìn)行口算競賽（3分鐘內(nèi)）；三、四年級學(xué)生進(jìn)行計算競賽（5分鐘內(nèi)）；五、六年級學(xué)生進(jìn)行簡算競賽（5分鐘內(nèi)）。評委全體數(shù)學(xué)教師下一步改進(jìn)措施1.從本次競賽的卷面上也暴露出學(xué)生的一些問題，部分學(xué)生卷面書寫及計算薄弱，希望引起教師和學(xué)生的足夠重視。2.通過競賽還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯數(shù)字及運(yùn)算符號出錯