課題4、2水的凈化導(dǎo)學(xué)案

1、1課題課題4、2水的凈化水的凈化【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)與技能(1)了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。(2)了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法。2過(guò)程與方法(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)等方法得到信息。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、歸納、總結(jié)等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)獲取信息進(jìn)行加工。3情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。(2)樹立為社會(huì)進(jìn)步和生活水平提高而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向?！菊n前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】1、你知道水存在于

2、哪些地方嗎？這些天然水是不是純凈物？2、海水是不是清澈透明的？是純凈物還是混合物？嘗一下他的味道，說(shuō)一下為什么？3、自來(lái)水中常含有一些可溶性和不溶性雜質(zhì)，在通入用戶前應(yīng)如何處理？（自來(lái)水凈化流程）4、作為家庭飲用水最簡(jiǎn)單的消毒方法是什么？5、如何除去黃泥水中含有的泥沙，在此操作中應(yīng)注意哪些要領(lǐng)？6、硬水和軟水的區(qū)別是什么？應(yīng)怎樣鑒別？7、怎樣制作簡(jiǎn)單的凈水器？各物質(zhì)的作用是什么？【課內(nèi)探究課內(nèi)探究】一、自主探究：自主探究：根據(jù)課前預(yù)習(xí)以

3、及課本內(nèi)容，解決下列問(wèn)題：（你能行！）：（你能行?。?.純水：無(wú)色、無(wú)味，清澈透明，屬于。2.天然水：含有許多雜質(zhì)和雜質(zhì)，常呈渾濁狀，屬于。3、自來(lái)水廠凈水過(guò)程天然水→加→沉淀→→吸附→→自來(lái)水。4、吸附①絮凝劑吸附:利用明礬溶于水生成的將較小的懸浮顆粒吸附成較大的懸浮顆粒而沉降。②活性炭吸附：能吸附水中雜質(zhì)和少量雜質(zhì)，除去。5、（1）硬水：含有較多的水。（2）軟水：不含或含較少的水。實(shí)驗(yàn)探究：【實(shí)驗(yàn)33】水的種類實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象硬水軟水3四、

4、達(dá)標(biāo)檢測(cè)四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常需要在水中加入明礬，其作用是()A.把硬水變成軟水B.對(duì)水進(jìn)行消毒C.使懸浮物沉淀D.增加對(duì)人體有益的微量元素2.以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是（）①靜置沉淀②過(guò)濾③吸附沉淀④蒸餾A①②③④B①④②③C①③②④D③①②④3.自來(lái)水廠凈水流程為：天然水沉降過(guò)濾吸附自來(lái)水，其中常用作除去臭味的試劑是__A漂白粉B活性炭C氯氣D明礬4.用右圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，

5、下面對(duì)該凈水器分析正確的是____A能殺菌消毒B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用5.（2012年甘肅蘭州）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是。(4)溫泉水對(duì)人體具有保健和美容的作用。池中的水

6、常采用“砂濾—活性炭—消毒劑”的凈水工藝進(jìn)行凈化，其中活性炭?jī)羲抢盟男浴?.有兩瓶從外觀無(wú)法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是水。7.（2012年四川自貢，48題)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有___________（填序號(hào)）。A沉淀B過(guò)濾C煮沸D蒸餾E吸附（2）節(jié)約