造型的表現(xiàn)力教案

1、第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第一課造型的表現(xiàn)力1、教材分析：本課是一節(jié)欣賞評述課。教材從線條、明暗、體量和空間四方面介紹了古今中外的藝術(shù)作品，涵蓋建筑、雕塑、繪畫和工藝等藝術(shù)形式。旨在通過對作品的賞析，引導學生了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其豐富的表現(xiàn)力。2、教學目標知識與技能：了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其豐富的表現(xiàn)力。過程與方法：學生通過欣賞感受、比較分析、交流評述等學習形式，鑒賞古今中外不同類型的美

2、術(shù)作品，理解造型的表現(xiàn)力。3、情感、態(tài)度和價值觀：通過本課的學習，激發(fā)學生探究新知的欲望，引導學生多角度理解不同類型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力，發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美。4、教學重點：造型基本要素在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。5、教學難點：靈活運用造型要素分析藝術(shù)作品。6、教學準備：多媒體及課件7、教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學說明引導階段播放一組圖片藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時，除了運用一定的物質(zhì)材料，還要運用多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象

3、的重要手段，具有豐富的表現(xiàn)力。欣賞創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣發(fā)展階段1、造型表現(xiàn)的基本要素：線條、明暗、體量、空間1、線條：展示一組圖片：我們回顧人類藝術(shù)的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：線條作為重要的造型要素，貫穿了世界藝術(shù)的發(fā)展史。無論是原始繪畫，還是現(xiàn)代繪畫；無論是東方藝術(shù)，還是西方藝術(shù)，都將線條作為重要表現(xiàn)語言。線條究竟有何魅力吸引著我們？就讓我們一起來探討一下這個問題。2、出示一組作品，提出問題：比較下列作品中的線條，分別帶給你了什么樣