語文培訓(xùn)心得

1、語文培訓(xùn)心得語文培訓(xùn)心得語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科.在新課改的大背景中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力已成為教師關(guān)注的熱點討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流.我在語文課堂教學(xué)中力求做到讓學(xué)生變得鮮活讓學(xué)生學(xué)得興致盎然使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng).通過專家的講座，我了解了他們即使已經(jīng)擁有豐富的知識，也不斷地給自己充電。的確，隨著時代的進(jìn)步和學(xué)生掌握信息的多元化，作為老師的我們必須與時

2、俱進(jìn)，豐富自己的知識。從名師的講座中，我了解到他們作為一名教師的如何一步一腳印的走過來的。他們的教師職業(yè)成長經(jīng)歷中已表明，一個始終不滿足自己現(xiàn)有的知識和技能水平的教師，往往能得到較快的進(jìn)步和發(fā)展。這種不斷超越自己，追求卓越的品格，對于一名教師是至關(guān)重要的，也是難能可貴的。只有具有這樣的內(nèi)驅(qū)動力，教師才會不斷地自加壓力，不斷地去獲取新知識，實現(xiàn)自我的發(fā)展和超越。一、正如其中一位專家講的，現(xiàn)在電腦已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，很多精彩的網(wǎng)絡(luò)用詞會從學(xué)生

3、的口中迸出。教師如果沒有及時了解網(wǎng)絡(luò)信息，他就不知學(xué)生所云?？梢?，教師豐富自己知識的重要性。當(dāng)然，豐富知識和見識的途徑是多樣的。其中，我覺得閱讀書籍是最有利教師的成長的。不僅要閱讀關(guān)于教學(xué)方面的書籍，還要閱讀關(guān)于文學(xué)、歷史、科學(xué)、心理學(xué)等各方面的書籍。只有我們擁有不斷地“源頭活水”，我們的學(xué)生才能潛移默化的受到感染，對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，二、重視朗讀品評感悟讓課堂教學(xué)“活”起來.小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作其語境描述的美

4、妙語言運用的精妙思想表達(dá)的深邃見解闡述的獨到都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容.而由于課堂教學(xué)時間的有限課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟.為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象我們可以在閱讀中抓重點引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵意義內(nèi)涵情感內(nèi)涵.同時讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評在品評中深化理解升華認(rèn)識填補空白.如在《李時珍》的閱讀教學(xué)中我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文你認(rèn)為文中什么地方給你

5、留下了深刻的印象請你選擇其中的一點說一說.”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家我為他深感驕傲.”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華進(jìn)行具體表述進(jìn)一步升華認(rèn)識.三、注重課內(nèi)外結(jié)合.美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等.以課堂學(xué)習(xí)為核心能動地向