部編語文教材培訓(xùn)心得體會

1、部編語文教材培訓(xùn)心得體會城關(guān)小學(xué)蔣永科2017年3月2日在學(xué)校組織下，我們參加了部編小學(xué)語文教材培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，聆聽了熊寧寧等老師對教材的相盡解讀和具體的實(shí)踐指導(dǎo)，本人對對起始年級的新教材有了初步的認(rèn)識，也對新教材倡導(dǎo)的教學(xué)理念有了較明確的認(rèn)識。通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到進(jìn)一步更新，下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會：1、認(rèn)識了新教材的編排體系。在本次培訓(xùn)中，專家教師主要從教材的編排體系，識字教學(xué)、寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際的具體呈現(xiàn)形

2、式等方面進(jìn)行詳盡的解說和指導(dǎo)，我對新教材的新模式有了較明確的了解。說實(shí)話，剛開始我對教材的認(rèn)識沒有那么的清楚，這次培訓(xùn)聽了專家老師的詳細(xì)分析，從教材以專題組織單元，整合各種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)途徑的方式，真正把語文學(xué)習(xí)推向生活，推向社會，讓學(xué)生從小就關(guān)注生活，在生活時(shí)間和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)語文。2、認(rèn)識了新教材設(shè)計(jì)特點(diǎn)上的趣味性。通過培訓(xùn)，我感覺到，面對新理念的教材，教師要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系，自己先要充分吃透教材，才能在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材

3、。在使用教材的同時(shí)，我們也要注意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要注意的問題。例如：識字課，我們要了解它的編寫形式、特點(diǎn)，內(nèi)容與專題緊密聯(lián)系；還要了解涉及的字形形式多樣，體現(xiàn)出要對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)；課文還采取韻文的形式編寫，易于朗讀。特別是低年級的小學(xué)生，我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用，借助圖畫猜識生字，讀通句子，把發(fā)現(xiàn)的識字方法遷移到學(xué)習(xí)中，讓他們自己動(dòng)手操作和鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成。場合等。教材中的幾次口語交際活動(dòng)，讓學(xué)生在不同的交際