部編版二年級上冊語文語文園地三

1、語文園地三語文園地三教材分析教材分析語文園地三安排了六個板塊的內容?！白R字加油站”安排了一組動賓結構的短語，描寫了學生在課堂之外的學習生活，朗朗上口，有韻律感?！白衷~句運用”由兩部分組成:第一部分，同音字辨析，讓學生在運用中明晰同音字不同的意思和用法；第二部分讓學生體會關聯(lián)詞“一邊……一邊……”的用法，并學習用這樣的句式說話?！皩懺挕币詫W生喜歡的玩具為主題，寫一些玩具的樣子和好玩之處，讓學生有話可說，有話可寫?！罢故九_”呈現(xiàn)了積累詞句的

2、三個角度:有詞語，有成語，還有名言警句，旨在提醒學生可從不同角度積累詞句。兩處小泡泡提示學生要多積累詞句，積累的好詞佳句可以分享?！叭辗e月累”安排的是唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》，這是一首以兒童生活為題材的詩作，詩人通過描寫兒童垂釣時的動作神態(tài)，表現(xiàn)了天真的童趣。我愛閱讀安排了王二小一文，通過閱讀，讓學生了解抗戰(zhàn)小英雄王二小和敵人斗智斗勇而英勇獻身的故事。學情分析學情分析通過一學年的學習，學生們已經(jīng)初步掌握了歸類、總結的方法。本單元內容

3、豐富，學生自主識字的習慣養(yǎng)成較好，學生在識字、閱讀的過程中積累詞匯的習慣還沒有養(yǎng)成；對于寫話的基本要求掌握不扎實，希望通過本單元的學習，將基本要求掌握扎實。注意培養(yǎng)學生合作學習的習慣、預習的習慣和認真書寫的習慣。教學目標教學目標1.認識“彈、鋼、琴”等11個生字；發(fā)現(xiàn)“動詞名詞”的構詞特點，2.正確辨析“園、圓”等4組同音字；學習“一邊……一邊……”的用法，練習說句子。3.先說后寫，寫出玩具的樣子和好玩在哪里，表達對玩具的喜愛之情。4.

4、能從不同角度積累好詞佳句，養(yǎng)成主動積累的好習慣。5.指導學生誦讀古詩，熟讀成誦。理解詩中童趣、童真，想象詩的意境。（1）自由朗讀課本上的句子，小組表演體會加點詞的含義。（2）學生自由交流哪些情況下可以使用“一邊……一邊……”。（3）開火車說句子。三、寫話1.玩具導入，激情激趣。（1）展示玩具。（2）明確學習要求：①有條理地仔細觀察自己的玩具，想想可選哪些內容用作介紹；②先用一句話總寫自己的玩具是怎樣的（可愛、有趣、漂亮等）；然后圍繞總起

5、句寫清楚、具體。2.指導積累，范文引路。老師給同學們介紹一個娃娃。（出示范文）3.感受實物，自由練說。（1）同學們各自也都帶來了自己喜愛的玩具，就把你的玩具介紹給大家，和大家一起分享吧。（2）指名說。引導學生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法等有條理地介紹自己的玩具。（3）指名介紹自己的玩具。同桌互說，指名上臺說。（4）指名評價其他人介紹的玩具的內容。4.指導寫話，表達真情。第二課時第二課時課時目標課時目標1.能從不同角度積累好詞佳句，養(yǎng)成