通用培訓實施流程

1、內部培訓實施管理流程內部培訓實施管理流程1.1.目的：目的：規(guī)范內部培訓的組織流程，確保培訓的高效實施。2.2.術語及定義：無術語及定義：無3.3.適用范圍：適用范圍：3.1組織范圍：適用公司各部門3.2業(yè)務范圍：內部培訓計劃的組織實施4.觸發(fā)條件：觸發(fā)條件：擬組織現(xiàn)場課程培訓時5.測評指標：測評指標：5.1培訓效果評估；6.關鍵控制點：無關鍵控制點：無7.7.關鍵角色職責關鍵角色職責:7.1公司人力資源部：公司人力資源部：7.1.1負

2、責本公司統(tǒng)一規(guī)劃課程的組織實施；7.1.2負責指導本公司各職能部門培訓計劃的組織實施；7.1.3負責督導本公司所有培訓的一級效果評估執(zhí)行；7.1.4負責本公司培訓實施記錄的檔案錄入；7.2各職能部門：各職能部門：7.2.1負責本部門培訓計劃的組織實施；9.9.作業(yè)步驟作業(yè)步驟活動角色活動內容描述要求和時限擬定并發(fā)布培擬定并發(fā)布培訓通知訓通知培訓專員依據年度培訓計劃及月度培訓計劃的時間進度，在培訓計劃實施前，培訓主辦單位需發(fā)布培訓通知，培

3、訓通知要包括培訓目的、培訓主題、培訓時間、培訓地點、主講老師、參訓學員、注意事項等信息；開課前一周與講師溝通課與講師溝通課程實施要求程實施要求培訓專員為確保課程內容的針對性、課程實施的有效性，在課程實施之前需由培訓主辦單位主管或培訓專員與講師完成以下溝通：1、主動告知培訓講師本次課程實施的目的是什么，希望達到什么樣的目的；2、主動告知本次參訓學員的背景，例如目前的工作職責，在本次培訓主題方面存在什么樣的問題；3、主動詢問講師對本次課程實

4、施的具體要求，例如教室布置、資料發(fā)放、音響設備、學員分組、是否有資料需要提前準備等；開課前一周內課前調研課前調研培訓專員1、在課程實施之前，主辦單位需結合講師的要求組織實施課前調研工作；2、課前調研可以以問卷形式，也可以由講師與學員直接溝通；3、調研結束后應由主辦單位匯總整理相關信息，提交講師做課程調整和學員背景信息了解使用；開課前一周內課程實施準備課程實施準備培訓專員主辦部門在課程實施前應依據《培訓實施工作培訓實施工作點檢表點檢表》中