骨干教師業(yè)績(jī)材料

1、骨干教師主要業(yè)績(jī)材料——楊艷青我叫，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自從走上這神圣的職業(yè)以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2009年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。曾多次獲市、縣、鎮(zhèn)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”“模范班主任”“巾幗建功明星”“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”“骨干教師”等稱(chēng)號(hào)，優(yōu)質(zhì)課、日志和論文多次獲縣、市、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的這些年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的

2、課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在工作中我始終以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的語(yǔ)

3、文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)

4、和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。因此在學(xué)?；蜴?zhèn)舉行的各種測(cè)試中，語(yǔ)文均在全鎮(zhèn)前三名；英語(yǔ)一直第一名的成績(jī)。三、潛心教研，提高技能教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、各種模范觀(guān)摩課、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2008年語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課榮獲一等獎(jiǎng)；2