龍教版信息技術(shù)第一冊(cè)教案

1、課題第一課信息與信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1.理解信息與信息技術(shù)的含義2.知道信息的作用；3.初步了解信息技術(shù)要解決哪些問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)知道信息的作用；教學(xué)難點(diǎn)理解信息技術(shù)的概念。教學(xué)過(guò)程備注（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣可以通過(guò)提問(wèn)、展示掛圖或演示課件等方式，將學(xué)生引入到學(xué)習(xí)情境中。（通過(guò)課件或掛圖演示一組信息處理的畫(huà)面）師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中的人在做什么？每個(gè)畫(huà)面請(qǐng)一、兩位同學(xué)講述，在學(xué)生講述時(shí)教師要注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“信息”，根據(jù)學(xué)生對(duì)整組畫(huà)面講述的實(shí)際

2、情況，逐步引導(dǎo)，引出本課問(wèn)題：什么是信息？（二）確定問(wèn)題，引出新知師：剛剛同學(xué)們看到的是人們?cè)谔幚硇畔ⅲ敲?，什么是信息呢？你知道人們通過(guò)哪些方式傳遞信息嗎？（三）自主探索，協(xié)作學(xué)習(xí)1、自主學(xué)習(xí)布置學(xué)生看書(shū)，結(jié)合自己的見(jiàn)識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，解決前面提出的問(wèn)題。此階段，教師應(yīng)布置有針對(duì)性的學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以確定如下具體問(wèn)題：你知道哪些處理信息的方法？信息技術(shù)是什么？在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的閱讀給以必課題第三課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)1.了解

3、計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)硬件。掌握正確開(kāi)、關(guān)計(jì)算機(jī)的操作。2.了解學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的基本方法。3.訓(xùn)練使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的道德。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)操作教學(xué)難點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)的組成教學(xué)過(guò)程備注（一）進(jìn)入問(wèn)題情境，引出新知（演示一個(gè)小游戲或者小動(dòng)畫(huà)）師：同學(xué)們很多人都見(jiàn)過(guò)電腦，還有的同學(xué)已經(jīng)用過(guò)電腦，老師請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你都了解哪些和電腦有關(guān)的知識(shí)？教師可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞如下問(wèn)題來(lái)說(shuō)：?你都見(jiàn)過(guò)什

4、么樣的電腦？電腦都能干什么？生回答師：你們真棒，大門(mén)打開(kāi)了，讓我們一起去看看王國(guó)里有哪些寶貝吧?。ǘ┐罱ㄖЪ?，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境任務(wù)一：世界上第第一計(jì)算機(jī)是哪國(guó)人哪年發(fā)明的？師：電腦有這么種，能夠做這么多事，那誰(shuí)知道，世界上第一臺(tái)電腦是由哪國(guó)人發(fā)明的？是哪一年發(fā)明的？學(xué)生回答教師講解。教師簡(jiǎn)單介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史，重點(diǎn)說(shuō)明世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的名字、誕生時(shí)間和誕生地，以及它的大小、計(jì)算能力等，并與現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)進(jìn)行適當(dāng)比較，同時(shí)，簡(jiǎn)單說(shuō)明計(jì)算機(jī)的