高考地理一輪復(fù)習(xí) 中國(guó)地理(第1課時(shí))教案1

1、1中國(guó)地理中國(guó)地理【考試說(shuō)明要求】考試要點(diǎn)考試要點(diǎn)具體考試內(nèi)容要求具體考試內(nèi)容要求中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃中國(guó)地形中國(guó)氣候中國(guó)河流了解我國(guó)的疆域與行政區(qū)劃了解我國(guó)的疆域與行政區(qū)劃了解我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征，了解我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征，理解我國(guó)氣候的主要特征及影響因素，理解我國(guó)氣候的主要特征及影響因素，理解我國(guó)主要河流及水文特征，理解我國(guó)主要河流及水文特征，【設(shè)計(jì)思路】江蘇地理考試說(shuō)明中對(duì)中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃有明確的要求，但是實(shí)際

2、考查時(shí)有很多與之相關(guān)的內(nèi)容涉及，如果能夠?qū)χ袊?guó)的地理概況有一個(gè)全面了解，會(huì)讓學(xué)生熟悉命題材料區(qū)域圖的背景，從而增加感性認(rèn)識(shí)。本節(jié)主要是對(duì)中國(guó)地理的行政區(qū)劃、中國(guó)地形、中國(guó)氣候、中國(guó)河流這些自然環(huán)境特征加以歸納總結(jié)，再通過(guò)典型例題的解題訓(xùn)練和解題方法歸納解。在復(fù)習(xí)備考中，梳理地理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架，探索解決問(wèn)題的思維方法和思維過(guò)程，提煉解答同類試題的思路、技巧和方法，構(gòu)建思維模式，并運(yùn)用思維模式進(jìn)行遷移、重整、變換，解決新知識(shí)、新問(wèn)題，優(yōu)

3、化解題能力。第一課時(shí)：中國(guó)行政區(qū)劃【知識(shí)構(gòu)建】【教學(xué)目標(biāo)】識(shí)記中國(guó)行政區(qū)劃了解我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征，中國(guó)行政區(qū)劃中國(guó)疆域省級(jí)行政區(qū)劃中國(guó)鄰國(guó)中國(guó)地理行政區(qū)劃地形地勢(shì)氣候河流湖泊整體特征差異特征氣溫與溫度帶降水與干濕區(qū)水文特征與分布主要河流32、填寫(xiě)中國(guó)的行政區(qū)、及省會(huì)和簡(jiǎn)稱三級(jí)行政區(qū)：我國(guó)疆域遼闊，為了便于行政管理，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，全國(guó)的行政區(qū)域，基本分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)，我