2019年部編版一年級道德與法治下冊1.我們愛整潔教學(xué)設(shè)計(第二課時)

1、2019年部編版一年級道德與法治下冊1.我們愛整潔教學(xué)設(shè)計(第二課時)1、我們愛整潔寶山區(qū)實驗小學(xué)（一）教材分析《我們愛整潔》一課，側(cè)重培養(yǎng)兒童愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。整潔的儀表在人際交往中非常重要，這不僅反映了一個人的精神面貌，而且表現(xiàn)了對他人的尊重。本課四個主題緊密結(jié)合“我們愛整潔”這一話題展開，同時又分別側(cè)重不同的要點。教科書以“鏡子里的我”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生通過自查、互評和共猜，提出儀表要求，引導(dǎo)學(xué)生反省自己整潔與否；在此基礎(chǔ)上

2、，引導(dǎo)學(xué)生分析判斷“這樣做好不好”，進(jìn)一步打開學(xué)生思考的廣度和深度，由儀表整潔延伸至良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)而進(jìn)行行為引導(dǎo)，在討論交流中學(xué)會一些保持整潔的好方法；最后，通過對“這樣是愛整潔嗎”這一話題的討論進(jìn)行行為提升，提醒學(xué)生保持整潔，并不是不參加活動，相反，在玩耍、體育鍛煉、勞動時要不怕臟和累，盡情活動，認(rèn)真做值日，從而凸現(xiàn)核心素養(yǎng)的實踐創(chuàng)新之勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)。（二）學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點與認(rèn)知程度來看，一年級孩子年齡小，天性活潑好動

3、，自理能力較弱，一些孩子還沒有掌握正確的洗臉?biāo)⒀赖缺３终麧嵉暮梅椒āＵ麧嵏蓛舻膬x表在與人交往中的重要性，他們的感受和體會也幾乎為零，因此很難保持儀表的整潔。盡管他們有做個干凈、整潔的孩子的愿望，但在實際生活中還很難真正做到。如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛整潔的好運用評價等方式，養(yǎng)成習(xí)慣。4.行為與習(xí)慣：養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣。（二）教學(xué)重點：掌握保持整潔的方法，并在生活中加以運用。（三）教學(xué)難點：懂得要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣需要持之以恒，并付之行動。（四）教