七年級數(shù)學(xué)《數(shù)軸》練習(xí)題精選1

1、0七年級數(shù)學(xué)上七年級數(shù)學(xué)上《數(shù)軸數(shù)軸》基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中，的數(shù)總比的數(shù)大。2在數(shù)軸上，表示－5的數(shù)在原點的側(cè)，它到原點的距離是個單位長度。3在數(shù)軸上，離原點距離等于3的數(shù)是。4在數(shù)軸上，表示2的點在原點的側(cè)，距原點個單位；表示－7的點在原點的側(cè)，距原點個單位；兩點之間的距離為個單位長度。5在數(shù)軸上，把表示3的點沿著數(shù)軸向負(fù)方向移動5個單位，則與此位置相對應(yīng)的數(shù)是。6與原點距離為2.5個單位長度的點有個，它們表示的有

2、理數(shù)是。7到原點的距離不大于3的整數(shù)有個，它們是：。若數(shù)軸上表示―3的點記為Ａ，表示2的點記為Ｂ，那么把Ａ點向____邊移動_____個單位長度就得到了Ｂ點8下列說法錯誤的是（）A.沒有最大的正數(shù)，卻有最大的負(fù)數(shù)B.數(shù)軸上離原點越遠(yuǎn)，表示數(shù)越大C.0大于一切非負(fù)數(shù)D.在原點左邊離原點越遠(yuǎn)，數(shù)就越小9下列結(jié)論正確的有（）個：A.0B.1C.2D.3①規(guī)定了原點，正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸②最小的整數(shù)是0③正數(shù)，負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù)④數(shù)軸上

3、的點都表示有理數(shù)10數(shù)軸上A和B點表示的數(shù)分別為－2和1，要使A點表示的數(shù)是B的3倍，應(yīng)把A點（）A.向左移動5個單位B.向右移動5個單位C.向右移動4個單位D.向左移動1個單位或向右移動5個單位11判斷下列所畫的數(shù)軸是否正確，如不正確，請指出并在原圖上或重新畫圖給予糾正10(1)10(2)10(3)1210(4)12(5)12343210(6)12312在數(shù)軸上，原點及原點左邊的點所表示的數(shù)是（）A正數(shù)B負(fù)數(shù)C非負(fù)數(shù)D非正數(shù)13與原點

4、距離是25個單位長度的點所表示的有理數(shù)是（）2七年級數(shù)學(xué)上七年級數(shù)學(xué)上2.2《2.2《數(shù)軸數(shù)軸》鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)一、填空題一、填空題1比較兩個有理數(shù)大小的兩種方法：一、比較兩個有理數(shù)大小的兩種方法：一、（用數(shù)軸來比較）（用數(shù)軸來比較）：在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中，的數(shù)總比的數(shù)大；二、二、（用法則來比較）：（用法則來比較）：都大于零，都小于零，正數(shù)都負(fù)數(shù)。2、若數(shù)軸上得點M和N點表示的兩個數(shù)互為相反數(shù)并且這兩點間的距離為7.2則這兩個點表示的

5、數(shù)分別和______和______.3、已知A，B是數(shù)軸上的點。（1）如果點A表示數(shù)–3，將A向右移動7個單位長度，那么終點表示的數(shù)是_______；（2）如果點B表示數(shù)3，將B向左移動7個單位長度，再向右移動5個單位長度，那么終點表示的數(shù)是______.4、在數(shù)軸上，點A對應(yīng)的數(shù)是，那么在數(shù)軸上與點A相距3個單位長度的點表示的數(shù)是21______.5、在數(shù)軸上表示3的點在原點的______側(cè)，距原點的距離是______個單位；表示–5

6、的點原點的_____側(cè)它離原點的距離是_____個單位；表示3的點位于表示–5的點的_____側(cè)根據(jù)_____可得–53二、選擇題：二、選擇題：1、在數(shù)軸上距離原點4個單位長度的點所表示的數(shù)是（）A、4B、–4C、4或–4D、2或–22、大于–2.5而不大于3的整數(shù)（）A、4個B、5個C、6個D、7個3、如圖2–2所示，根據(jù)有理數(shù)a，–b，–c，在數(shù)軸上的位置，比較a，b，c，的大小，則有（）A、abcB、acbC、bacD、bca4、