七年級(jí)下冊道德與法治知識(shí)點(diǎn)精心整理

1、1《道德與法治道德與法治》七下知識(shí)點(diǎn)整理七下知識(shí)點(diǎn)整理第一課第一課1悄悄變化的我悄悄變化的我1、青春期身體變化的表現(xiàn)青春期身體變化的表現(xiàn)：?身體外形的變化；?內(nèi)部器官的完善；?性機(jī)能的成熟。P32、青春期的積極作用：?帶給帶給我們旺盛的生命力生命力，使我們的身體充滿能量充滿能量。?擁有擁有充沛的精力精力、敏捷的思維思維，對成長成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。3、青春期的消極作用：更加關(guān)注自己的外表，一些正常的生理現(xiàn)象也可能帶來煩

2、惱。4、身體變化的特點(diǎn)：受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體發(fā)育各不相同。P55、怎樣認(rèn)識(shí)身體變化怎樣認(rèn)識(shí)身體變化：?正視身體變化、欣然接受，不因生理變化而自卑。?不嘲弄同伴的生理變化。P56、產(chǎn)生青春期心理矛盾原因產(chǎn)生青春期心理矛盾原因：?自我認(rèn)知能力得到發(fā)展；?自我意識(shí)增強(qiáng)；?情感世界豐富。7、怎樣認(rèn)識(shí)青春期心理矛盾：積極面對和正確處理。8、怎樣解決青春期心理矛盾和困惑怎樣解決青春期心理矛盾和困惑：?參加集體活動(dòng)

3、；?求助他人；?培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的心理保健醫(yī)生。P6第一課第一課2成長的不僅僅是身體成長的不僅僅是身體1、只有思想成熟思想成熟了，我們才能真正長大。成長的不僅僅是身體。2、思維的獨(dú)立性、思維的獨(dú)立性（獨(dú)立、長大）的定義的定義：思維的獨(dú)立不等同于不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。3、思維的批判性表現(xiàn)在思維的批判性表現(xiàn)在：對事物有自己的看法，敢

4、于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說不，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。4、思維批判性的作用思維批判性的作用:?有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。?從不同角度思考問題，探索解決方案。?調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。5、思維批判性的要求思維批判性的要求：①有質(zhì)疑的勇氣。?有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力。?考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。6、如何認(rèn)識(shí)青春的創(chuàng)造、如何認(rèn)識(shí)青春的創(chuàng)造：?我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇

5、于創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。?我們要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值。?創(chuàng)造離不開社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐。7、青春期我們成長的不僅僅是身體，還在哪些方面成長呢？青春期我們成長的不僅僅是身體，還在哪些方面成長呢？①發(fā)展獨(dú)立思維；②培養(yǎng)批判精神；③開發(fā)創(chuàng)造潛8、如何開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力？如何開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力？?創(chuàng)造存在于社會(huì)生活的各個(gè)方面，存在于文明每個(gè)人身上；?我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；?我們也

6、要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義與價(jià)值，做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。第二課第二課1男生女生男生女生1、男生女生差異表現(xiàn)男生女生差異表現(xiàn)在：在：?性格特征；?興趣愛好；?思維方式等方面。2、如何對待男生女生差異如何對待男生女生差異：平靜而欣然的接受。3、對性別角色認(rèn)識(shí)的作用對性別角色認(rèn)識(shí)的作用：?可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)；?學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。?不要過于受性別刻板印象的影響。4、男生女生欣賞對方優(yōu)勢的作用

7、男生女生欣賞對方優(yōu)勢的作用：?有助于我們不斷完善自己。?不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。5、怎樣對待男生女生的個(gè)體差異怎樣對待男生女生的個(gè)體差異：如何正確認(rèn)識(shí)青春期的性別角色？：如何正確認(rèn)識(shí)青春期的性別角色？?不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。?男生女生應(yīng)該相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。第二課第二課2青春萌動(dòng)青

8、春萌動(dòng)1、青春期心里萌動(dòng)表現(xiàn)青春期心里萌動(dòng)表現(xiàn)：?是一種特殊的情感體驗(yàn)；?有自我表現(xiàn)欲望；?更加在意自己的形象；④渴望得到異性的肯定和接受。P183情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際關(guān)系。?我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。P392、為什么要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒？、為什么要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒？：?適度的負(fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。?持續(xù)地處于負(fù)面情緒，危害我們的身心健康。?學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。P4

9、03、調(diào)節(jié)情緒的方法調(diào)節(jié)情緒的方法：?改變認(rèn)知評價(jià)；?轉(zhuǎn)移注意；?合理宣泄；④放松訓(xùn)練。4、憤怒管理：?與信賴的長者交流；?自我提醒；?運(yùn)用我感到憤怒是因?yàn)榈谋磉_(dá)方式；④尋找適合自己排解憤怒的活動(dòng)形式；⑤寫一封信。P40415、如何安慰他人：?為他做些體貼的事；?做一個(gè)耐心的聽眾；?設(shè)身處地向他表示理解；④幫助他轉(zhuǎn)移注意。P41第五課第五課1我們的情感世界我們的情感世界1、情感與情緒的關(guān)系情感與情緒的關(guān)系：?情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情

10、緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。?情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情景的改變而變化。情感則是不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。P432、情感的作用情感的作用：?情感是人最基本的精神需求。?情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。?情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。P44453、美好的情感怎樣形成：?生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，豐富我們的美好情感。?這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。第五課第五課2在

11、品味情感中成長在品味情感中成長1、如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的方法如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的方法：?完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。?幫助他人。?走進(jìn)博物館或大自然。④欣賞藝術(shù)作品。P482、獲得美好情感的方法、獲得美好情感的方法：通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)。P473、負(fù)面情感體驗(yàn)對我們的意義、負(fù)面情感體驗(yàn)對我們的意義：?豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得飽滿豐盈。?學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力。4、情感體驗(yàn)與

12、外部環(huán)境的關(guān)系：傳遞情感體驗(yàn)的方法：、情感體驗(yàn)與外部環(huán)境的關(guān)系：傳遞情感體驗(yàn)的方法：?我們用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。?我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)、共鳴，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。?在傳遞情感過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。5、如何關(guān)心別人、如何關(guān)心別人：?認(rèn)真傾聽或者觀察。?向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。?關(guān)注對方的態(tài)度和感受。④確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心。⑤如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達(dá)。第六

13、課第六課1集體生活邀請我集體生活邀請我1、集體的定義：、集體的定義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。P532、我們渴望在集體中得到：、我們渴望在集體中得到：?希望被認(rèn)可和接納；?得到尊重和理解；?獲得安全感和歸屬感。P543、集體榮譽(yù)的定義：、集體榮譽(yù)的定義：當(dāng)集體取得成績、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。P544、集體榮譽(yù)感的作用：、集體榮譽(yù)感的作用：?集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)；?集

14、體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。P545、集體的力量來源于：、集體的力量來源于：集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。P556、集體力量的形成：、集體力量的形成：?個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。?個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力。7、集體力量的作用：、集體力量的作用：?集體的力量，讓我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。?集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一