北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)

1、1專項(xiàng)部分專項(xiàng)部分閱讀閱讀一、課內(nèi)閱讀。（一）直升飛機(jī)和破冰船來(lái)了。在飛機(jī)的指揮下破冰船開出了一條二十多千米長(zhǎng)的通道?？墒前做L卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起它們害怕這艘高大的破冰船。一個(gè)船員大聲說(shuō):“白鯨喜歡唱歌是海上的百靈鳥。放放音樂(lè)試試把它們引出去!”于是船上響起了優(yōu)雅的《藍(lán)色的多瑙河》樂(lè)曲。啊奇跡發(fā)生了!白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái)。1.仿寫詞語(yǔ)。一動(dòng)不動(dòng)2.仿寫句子。白鯨喜歡唱歌是海上的百靈鳥。，是。3.選文中的“奇跡”是什么意思為什

2、么說(shuō)白鯨獲救是一個(gè)“奇跡”（二）“我們的祖國(guó)解放了!”華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙“這一天總算盼到了!”妻子快步迎上前去接過(guò)報(bào)紙心情激動(dòng)地邊看邊說(shuō):“我們?cè)趺崔k”“我們”華羅庚斬釘截鐵地說(shuō)“回去回自己的祖國(guó)去!”1.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“斬釘截鐵”的意思。2.讀文中畫線的句子說(shuō)說(shuō)從加點(diǎn)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么。3.這幾句話說(shuō)明了華羅庚（三）教室里靜得出奇我知道大家都在等我開口可不知怎的我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的連一個(gè)字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前

3、不敢看任何人的臉但我能感覺到老師正期待地看著我。老師啊您為什么非得讓我開口呢我又不是故意的。在心里我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。期望———()責(zé)怪———()2.找出描寫我的表現(xiàn)及心理活動(dòng)的句子畫上“”。3.找出文中的比喻句畫上“”并仿寫句子。像似的。4.假如你是文中的“我”此時(shí)你的心情會(huì)是怎樣的3二、二、課外閱讀課外閱讀（一）、我家的菜園（一）、我家的菜園我家有一塊長(zhǎng)方形的菜園子，它的四周圍著高墻，里面種

4、著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長(zhǎng)著一叢鮮艷的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴樹。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，菜苗紛紛從土里鉆了出來(lái)，一片片綠油油的，大地像披上了一條綠毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲息在高墻和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。到了初夏，成行的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得十分健壯，綻開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。驕陽(yáng)下的盛夏，一排排挺立著的玉米，像一個(gè)個(gè)渾身插滿手榴彈

5、的威武的戰(zhàn)士。高粱細(xì)長(zhǎng)的頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了累累瓜果。秋天，石榴脹開紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風(fēng)歡笑著。鑲嵌著無(wú)數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤，布滿了北墻，墻角盛開著粉紅色的喇叭花。一場(chǎng)大雪過(guò)后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花。菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫卷。1、全文共有（）個(gè)自然段。第（）自然段描寫的是我家菜園的樣子。