廈門市2018屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查語文試題及答案

1、語文試題第1頁（共16頁）準考證號姓名（在此卷上答題無效）廈門市2018屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查語文試題注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2請認真閱讀答題卡上的注意事項，在答題卡上與題號相對應的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號對應答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答題卡上做任何標記。3回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需

2、改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。4考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題?，F(xiàn)代海權可界定為在國際無政府狀態(tài)下一個國家在海洋領域或運用海洋所享有的實力、影響力或控制力，它不僅包括海上軍事力量，還包括海洋經(jīng)濟實力和海洋科技水平。海權中的海軍要素并不足以保證國家經(jīng)濟實力的增強，它們之間存在一定的互動關系。海軍的強大有利于保

3、護國家的海外貿(mào)易，反過來，雄厚的經(jīng)濟實力有利于加強海軍的實力。中國經(jīng)濟實力的提升必然要求實施海洋強國戰(zhàn)略，這在一定程度上依賴海軍實力的加強。但是中國的海權不同于西方國家的海權，這主要是由文化傳統(tǒng)和外交戰(zhàn)略的差異決定的。與西方文明相比，儒家文明缺乏侵略性和擴張性，這使得中國崛起的范式和要素不語文試題第3頁（共16頁）D中國目前主要依靠國際海洋法律秩序的建構等軟實力來和平地維護海洋權益。2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A海

4、權中的海軍要素和國家經(jīng)濟實力之間的互動關系是闡述中國海權維護問題的基礎。B中國南沙諸島被長期侵占的事實說明目前國際法還不能十分有效地制止侵略行為。C本文先通過比較分析闡述了中國海權的特點，然后提出了中國海洋維權的目標。D中國經(jīng)濟強大的內(nèi)在原因，是中國迫切需要壯大海軍力量成為海洋強國的有力證據(jù)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A只要干涉性的全球海軍體系依然存在，中國和平維護海洋權益的阻力就存在。B如果國際法能完全有效地制止侵

5、略行為，中國就不一定要發(fā)展壯大海軍實力。C如果要驅離他國擅入中國海域捕魚的漁船，應首選海警而非海軍來執(zhí)行任務。D中國海軍的制海權旨在有限防衛(wèi)，這是為了順應國際社會和平與發(fā)展的潮流。（二）文學類文本閱讀（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。扎滿鮮花的吊橋阿成姑姑的第二故鄉(xiāng)，在“白山王氣，黑水霸圖”的坡鎮(zhèn)。那是中東鐵路上的一個重要車站。旅客站在月臺上環(huán)顧四周，的確有一種東北大野的蒼茫之感。鎮(zhèn)子中央，便是那