四川大學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)題庫完整

1、醫(yī)患關(guān)系：A1型題1、下列關(guān)于良好醫(yī)患關(guān)系的重要性，不包括：A、提高病人的社交能力B、提高病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任度C、有利診斷、治療得到順利實(shí)現(xiàn)D、造就醫(yī)患之間良好的心理氣氛E、本身就是一種治療手段2、下列不屬于醫(yī)務(wù)人員非語言溝通技巧的是：A、語調(diào)B、表情C、身體姿勢(shì)D、目光E、文字暗示3、下列會(huì)直接影響醫(yī)務(wù)人員與病人進(jìn)行語言溝通的是：A、手勢(shì)B、聲調(diào)C、談話地點(diǎn)D、關(guān)閉式談話E、以上均不是4、醫(yī)患沖突的結(jié)果，可能造成：A、病人難以公開談

2、出自己的需要B、病人不遵從醫(yī)囑C、病人的被動(dòng)——攻擊行為D、病人的情緒不好E、以上情況均有可能發(fā)生5、醫(yī)患間交往障礙的原因，醫(yī)生方面可能有：A、以是否有科研價(jià)值對(duì)待病人B、對(duì)病人的病痛缺乏同情心C、關(guān)心對(duì)方能否給自己帶來物質(zhì)利益D、情緒不穩(wěn)E、以上原因均有可能6、在病人處于急性感染但無意識(shí)障礙的情況下，通常采用的醫(yī)患關(guān)系模式是：A、主動(dòng)——被動(dòng)型B、指導(dǎo)——合作型C、共同參與型D、父母與嬰兒式E、以上四種均不是做得好：A、語言溝通和非語

3、言溝通B、語言溝通技巧C、非語言溝通技巧D、目光溝通E、以上都不是2、病人對(duì)大夫說：“大夫，我頭痛?！贬t(yī)生回答說：“吃片去痛藥片吧。”病人拿了去痛藥就走了。上述對(duì)話被認(rèn)為缺乏醫(yī)患之間的溝通，原因是：A、采用了“封閉式”談話方式B、醫(yī)生對(duì)病人談話不夠認(rèn)真C、醫(yī)生不重視病人的信息反饋D、醫(yī)生沒有處理好談話中的沉默E、以上都不是3、一位醫(yī)生被病人評(píng)價(jià)為為人正直、樂于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人誠懇，這樣的評(píng)價(jià)說明他有一個(gè)：A、積極穩(wěn)定的情緒B、