四年級課外閱讀短文訓練及答案全

1、1小學四年級課外閱讀短文訓練小學四年級課外閱讀短文訓練一、我愛語文課文我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮時興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書！每當新學期開始的時候，我第一個盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。啊！語文書，

2、我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“ɑ、o、e”起，到深奧的古詩，都用生動的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里遨游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝，轉眼就過了5個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝！啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書！1、按“我愛語文書”，“

3、我感謝語文書”，“我全心愛著的語文書”三個意思分段。（用“||”表示）2、短文中第2、3、4自然段都是具體寫____________________________________________3、根據(jù)意思，從文中找出成語寫下來。（1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容連續(xù)不斷。（）4、各用一個成語表示下列意思。（可用文中的，也可自選）（1）沒學期我一拿到新書就想看的心情。（）（2）上語文課時我的神情。（）（3）每天清晨我一遍遍朗讀課

4、文時的神態(tài)。（）5、用“_____”畫出描寫語文書的作用的句子。6、本文的寫法是（在正確答案后面的括號里打“√”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）二、______________伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。||霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠近的小村，都籠罩起來了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，田野里，這世界仿佛是在幻覺中。你吸一

5、口新鮮的空氣吧，有點兒清涼，有點兒濕潤。比城市里那時時帶著怪味的空氣怎樣？你吸個飽吧，會感到輕松、興奮，還有點兒醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。太陽還沒有起來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅的。天邊的云連接著，重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。這時，遠處傳來大公雞的報曉聲。太陽出來了。先是一絲，像紅色的線，不一會兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。一轉眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬

6、間陽光穿過樹絲透過晨霧斜斜地密密地灑滿了大地拖拉機突突地下地了||伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在我們這里。這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。1、給短文加個題目。2、短文中畫“______”的句子是（）句，請你用帶點詞說句話。_______________________________________________________________________________3、照樣子，寫疊詞。（1）如

7、：斜斜地____________________________________3時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭哩！小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”1

8、、照樣子，寫詞語。（1）又扁又寬又（）又（）又（）又（）又（）又（）（2）圓溜溜______________________（3）搖搖擺擺______________________________2、寫出三個與“徐徐”意思相近的詞語：（）（）（）3、把第三自然段描寫小白鵝生氣時的動詞寫下來：4、我愛小白鵝的原因是：（1）_________________________（2）__________________________（3）_

9、__________________________________（4）___________________________________5、第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從__________、________、________、________、________分別具體地說。6、第一自然段寫小白鵝的________________，第二自然段寫小白鵝________________，第三自然段寫小白鵝的_____

10、___________，第四自然段寫小白鵝________________________。五、承德避暑山莊避暑山莊在河北省承德市北部，是我國古代著名園林之一。她名為山莊，規(guī)模是很宏大的，那隨著山勢fnwi（）起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。當你走進山莊的麗正門，從玲瓏精巧的宮殿區(qū)開始，而后是峰巒疊翠的山區(qū)，景色名麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時，你就會親身領略到，那以山林野趣為特色的塞外風光，遠比（掛、貼）在墻上的名畫更有生命力，更

11、富牽襟(jīn)扯裾(jū)的力量?？梢院敛豢鋸埖卣f，山莊里每一顆明珠，無不使人觀之輒(zh)喜；每一處勝景，無不使人流連忘返。但是，奇妙得很，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時，______有那么一瞬間，要把視線投向那比碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有著一種魅力，強烈地吸引著我。在我看來，她是綠中之綠，勝中之勝，她是xiānɡqin（）在這翡翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。塞湖是山莊上、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六湖的總稱。那噴珠吐玉的

12、熱河泉，就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，也許是有了熱河泉的緣故了吧，輕紗lǒnɡzho（）的湖水顯得那樣溫柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，它似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己的全部艷麗傾注進湖中了。這時，是湖上最絢麗多彩的時節(jié)。水是濃綠的，像碧玉；霞是艷紅的，像胭(yān)脂(zhī)。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了：綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流

13、泛。當人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深（吸引陶醉），一時竟鬧不清究竟是湖水飛上了霞中，還是紅霞落進了塞湖的時候，朝日又把萬道金光射向湖面了。這時湖上微風乍(zh)起，細浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。當嘻戲的細浪潛到湖底憩(q)息的時候，湖水又恢復了（安靜平靜寂靜）。那亂真的倒影，把山莊的勝景都提取進了湖中，于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。1、把文中括號里不適合的詞用“”劃去，在文中拼音后面的括號里填上詞語。2、給文中畫橫線的地方加上合適的關聯(lián)詞。