學(xué)前教育原理題庫(kù)

1、學(xué)前教育原理作業(yè)1一、填空題1.學(xué)前教育肩負(fù)著___保育______學(xué)齡前兒童，促使他們?cè)隗w、智、德、美各方面得到全面發(fā)展的任務(wù)。2.學(xué)前教育學(xué)的任務(wù)是研究學(xué)前教育現(xiàn)象和___學(xué)前教育問(wèn)題___________。3.確保學(xué)前教育供給充足、充分實(shí)現(xiàn)其公益性的根本保障是__政府保障__________。4.標(biāo)志著社會(huì)學(xué)前教育正式設(shè)立是___張之洞________創(chuàng)立的幼兒學(xué)校。5.我國(guó)第一所公立幼兒園于1903年建立在湖北__武昌_____

2、____。6.福祿培爾將幼兒游戲分為三類(lèi)：身體的游戲、_感官的游戲___的游戲和精神的游戲。7.蘇聯(lián)學(xué)前教育理論流派以其鮮明的___政治______主張為標(biāo)識(shí)，重視學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作是其特色。8.近現(xiàn)代中國(guó)學(xué)前教育理論流派的典型代表人物是____陳鶴琴___________。9.西周宮廷建立的宮廷學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是__孺子室_________。10.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為幼兒的“紀(jì)律”建立的基礎(chǔ)是：___激發(fā)兒童的“內(nèi)在紀(jì)律”_____。11.20世

3、紀(jì)40年代，陳鶴琴將幼兒園的課程確定為五項(xiàng)，又稱(chēng)物質(zhì)活動(dòng)即健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、_科學(xué)活動(dòng)___、____藝術(shù)活動(dòng)_____和____文學(xué)活動(dòng)____________。12.蒙臺(tái)梭利在兒童之家對(duì)幼兒所實(shí)施的教育包括四個(gè)方面，即肌肉訓(xùn)練、實(shí)際生活練習(xí)、__感官練習(xí)___________和____初步知識(shí)教育_________。13.中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育理論流派的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)借鑒___國(guó)外學(xué)前教育理論_____、探索__中國(guó)化_______的學(xué)前

4、教育理論。14.前蘇聯(lián)學(xué)前教育理論流派的代表是烏索娃、___福遼莉娜___、___克魯普斯卡_____。二、名詞解釋1.學(xué)前教育學(xué)：答：學(xué)前教育學(xué)是以學(xué)前教育現(xiàn)象和學(xué)前教育問(wèn)題為對(duì)象的一個(gè)研究領(lǐng)域，目的在于揭示學(xué)前教育規(guī)律，闡述學(xué)前教育的原則、方法。2.家庭學(xué)前教育：答：家庭學(xué)前教育是由父母或家庭其他年長(zhǎng)者在家庭中對(duì)學(xué)齡前子女實(shí)施的保育和教育。3.社會(huì)學(xué)前教育：發(fā)展真正做到有法可依、有法必依最終實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育事業(yè)健康有序發(fā)展。2.思考瑞吉

5、歐學(xué)前教育理論的主要觀點(diǎn)對(duì)我國(guó)學(xué)前教育產(chǎn)生了哪些影響。答：我國(guó)的幼兒園課程改革為的是解決我國(guó)幼兒園課程在計(jì)劃和實(shí)施中所存在的問(wèn)題；一個(gè)地區(qū)或一所幼兒園的課程改革為的是解決這個(gè)地區(qū)或這所幼兒園的課程在計(jì)劃和實(shí)施中所存在的問(wèn)題。解決問(wèn)題的途徑不可能只簡(jiǎn)單地借用或套用外來(lái)的課程，包括被幾乎所有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人員看好的瑞吉?dú)W教育實(shí)踐。問(wèn)題的解決必須立足于自身的教育實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，在特定的時(shí)間、特定的地區(qū)、特定的條件下，針對(duì)時(shí)弊進(jìn)行決策和調(diào)整

6、。學(xué)前教育原理作業(yè)2一、填空題1.弗洛伊德認(rèn)為“本我”實(shí)行的原則是_____按快樂(lè)行事_________。2.“樂(lè)意與人交談，講話禮貌”是《綱要》中____語(yǔ)言______領(lǐng)域教育的目標(biāo)之一。3.維果茨基認(rèn)為，人的高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展的根源在于_____社會(huì)的交互作用________。4.從教育的目的不僅僅只是培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)的人，還要培養(yǎng)能促進(jìn)社會(huì)與完善社會(huì)的人來(lái)看，____良好道德品質(zhì)的形成_______是兒童社會(huì)化的核心與關(guān)鍵。5.兒童

7、觀是人們對(duì)兒童的___看法____、__觀念___和__態(tài)度____。6.幼兒美育是指根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，利用美的事物，通過(guò)各種審美途徑來(lái)培養(yǎng)幼兒__感受美____、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣和能力的教育活動(dòng)。7.兒童的主觀能動(dòng)性是指兒童對(duì)外界影響的__選擇___、___吸收___和___消化___的主動(dòng)反映能力。8.皮亞杰認(rèn)為，兒童思維中的自我中心的機(jī)制關(guān)鍵在于同化與順化的__平衡___。9.幼兒園教育目標(biāo)的功能特點(diǎn)有：__價(jià)值規(guī)范

8、性___、普遍性、結(jié)果導(dǎo)向性、___可分析性__。10.影響兒童身心發(fā)展的四個(gè)主要因素：___遺傳____、環(huán)境、___學(xué)前教育__和兒童的自主建構(gòu)。11.學(xué)前教育目的是一定社會(huì)根據(jù)自身的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的要求及受教育者身心發(fā)展?fàn)顩r確定的關(guān)于學(xué)前期兒童發(fā)展及其培養(yǎng)目標(biāo)的__總要求___。它反映一定社會(huì)對(duì)學(xué)前期兒童的要求，是學(xué)前教育工作的___出發(fā)點(diǎn)____和最終目標(biāo)，也是制定學(xué)前教育目標(biāo)，確定學(xué)前教育內(nèi)容、選擇學(xué)前教育方法、評(píng)價(jià)學(xué)前