小學二年級.體育運動課教案課件教材資料

1、一、一、創(chuàng)設情景，掌握動作創(chuàng)設情景，掌握動作重點：走成直線難點：能在相互的模仿和不同的情境中做出直線走教師活動：1、提出分散嘗試要求，鼓勵學生大膽想象動作。2、鼓勵和組織學生交流、表演不同情境的走。3、組織學生布置活動情境：軍事演習。4、組織學生在特定的活動情境中學習熟練動作。5、引導學生歡慶勝利。學生活動：1、在教師布置的場地上按教師提出的要求，大膽地想象、嘗試走鐵索、過地道、過獨木橋、登上高山等直線走的動作。2、積極地向伙伴展示自己

2、體驗出的動作，認真觀察別人的展示動作。3、按教師提出的“軍事演習”情境，動作手布置場地：4、一路縱隊進行軍事演習，體驗不同情境中的直線走，做到上體正直、放松，走成直線。5、在音樂聲中歡慶勝利，拉起手來，用輕松的舞蹈表達自己愉悅的心情。6、面對教師和自己的小伙伴說一說今天的收獲和心情。組織：分散、集體練習三、三、創(chuàng)設情景，掌握動作創(chuàng)設情景，掌握動作教師活動：1、鼓勵學生想一想生活中什么東西跳得又遠又輕松，能不能學它的樣子跳一跳。2、鼓勵學

3、生合作學練，體驗不同的跳躍動作。3、根據學生的嘗試情況，組織學生“跟我練一練”，學習立定跳遠動作。4、組織學生兩人一組合作學練。5、指導學生進行合作游戲：跳跳跳學生活動：1、大膽想象一種自己覺得跳得最遠最輕松的動物進行模仿練習。2、找一個伙伴，把自己的動作教給小伙伴，把小伙伴的動作學過來。3、積極配合教師表演跳躍動作，認真觀看和模仿正確動作。4、兩人一組，邊練邊賽，相互指導，共同進步。5、認真聽教師講述跳跳跳游戲方法，積極參與游戲活動，

4、做一個良好的合作者。6、邊聽音樂柔韌放松，邊對教師和自己的小伙伴說一說今天的收獲和心情。組織：分散練習、分組游戲場地器材：場地器材：操場、錄音機、紙蘑菇、墊子、繩子等課后小結：課后小結：學生能較好地合作練習，每個學生在與小伙伴一起練習學生能較好地合作練習，每個學生在與小伙伴一起練習時都表現得很認真，甚至還有的學生在手把手的教動作，雖然不是時都表現得很認真，甚至還有的學生在手把手的教動作，雖然不是講解清晰，但學生的表現能力很不錯。講解清晰