山香版教師招聘筆試教育學各章知識點整理總結(jié)

1、1第一章教育與教育學第一節(jié)教育及其產(chǎn)生發(fā)展★一、教育的概念教育的概念：是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會活動（本質(zhì)屬性），是傳承文化、傳遞生產(chǎn)與社會生活經(jīng)驗的一種途徑。（教育最基本的功能是培養(yǎng)人才）1、“教育”一詞最早出現(xiàn)在《孟子.盡心上》2、廣義的教育包括社會教育、學校教育、家庭教育。3、教育的社會屬性：永恒性、歷史性、相對獨立性、繼承性、長期性、生產(chǎn)性、民族性。生物：（法）利托爾諾、（英）沛西能第一個正式提出、標志著起源問題開始轉(zhuǎn)向科學

2、解釋心理：（孟祿）認為教育是兒童對成人無意識模仿勞動：馬克思4、教育起源5、教育的構(gòu)成要素：教育者、受教育者、教育影響。6、教育的功能：按對象分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能；按方向分為正向功能和負向功能；按呈現(xiàn)的形式分為顯性功能和隱性功能；二、教育的二、教育的發(fā)展歷程1、原始社會的教育特點：原始性、非獨立性、全民性、自發(fā)性、無階級性。2、古代社會的教育：奴隸社會初期，人類出現(xiàn)了專門的教育形式即學校。使教育成為獨立的形態(tài)。東西方共同特征階

3、級性、道統(tǒng)性、專制性、刻板性、象征性★（1）古代中國：……夏代，我國就有了學校教育的形態(tài)。瞽宗是商代大學特有的名稱?！髦埽皩W在官府”并有：“國學”“鄉(xiāng)學”之分。其教育內(nèi)容是以禮樂為中心的“六藝”：神話（最早）：朱熹3第二節(jié)教育學概述一、教育學：是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學。教育學的根本任務(wù)：揭示教育規(guī)律；教育問題是推動教育發(fā)展的內(nèi)在動力。二、教育學的研究價值：宏觀：超越日常教育經(jīng)驗、科學解釋教育問題、溝通教育理

4、論與實踐。微觀（學習研究教育學的意義）：a.利于樹立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導教育實踐；b.利于樹立正確的教學觀，掌握教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量；c.利于掌握學生思德發(fā)展規(guī)律，做好教書育人工作；d.利于教師構(gòu)建合理優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)，提高教育理論水平和實際技能；e.有助于培育創(chuàng)新精神，積極投身教改。三、教育學的發(fā)展概況：（一）教育學的萌芽（一）教育學的萌芽階段1.中國萌芽階段的教育思想：春秋戰(zhàn)國時期，中國出現(xiàn)了世界上第一部教育文獻《學記》

5、……填空題《學記》中的教學思想：教學相長、尊師重道、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導、長善救失、學不躐等。2.西方萌芽階段的教育思想：……蘇格拉底把教育分為諷刺、定義、助產(chǎn)三階段，稱為產(chǎn)婆術(shù)（引導學生自己進行思索，自己得出結(jié)論，為啟發(fā)式教學奠定了基礎(chǔ)）?！羁疹}……柏拉圖，教育思想集中體現(xiàn)在其代表作《理想國》中；……亞里士多德，是古希臘百科全書式的哲學家，其教育思想主要體現(xiàn)在她的著作《政治學》中；最早提出“教育要適應(yīng)兒童的年齡特征，進行和